餐桌上的boss团

“饭局”．已经成为我们平时人际交往中最常见的方式之一．而不少企业家正是在这种情境中见微知著．识人用人。李嘉诚喜欢从选座位识人．如果吃饭时．有哪位喜欢选领导身边的位置坐．他觉得此人过于“积极”．心术可能不正：而有的人却偏偏不喜欢坐在领导身边．老是挑离领导最远的位置．这种人要么太胆小．要么心里有鬼．他也不看好。     

决策与判断中的过度自信研究述评

过度自信是人们高估自己决策和判断正确性的一种现象,对过度自信的研究可以为企业和个体的安全管理、投资决策等提供理论依据和实践指导.在综述以往研究的基础上,文章将当前有关过度自信的研究区分为个体、群体和社会文化三种研究取向,并对过度自信的理论和模型进行了述评.未来研究应提高过度自信研究的生态效度,整合个体、群体和社会文化三种研究取向,把动机偏差、信息偏差和认知偏差结合起来,进行多维、多层结构建模.     

网络人际交往的反思——当今网络人际交往对人格发展的负面影响

作为发生在虚拟的网络空间的一种新型人际交往方式,网络人际交往为人的生活增添了一个虚拟的维度,也使人际交往变得方便快捷,已经成为当今社会人际交往的重要方式.但当今网络人际交往可能会对交往主体人格发展形成负面影响.本文按照交往的目的性将网络人际交往进行分类,对网络“虚拟”人际交往和网络“现实”人际交往两种交往方式进行反思,以期引导人们提高自觉意识,促进人的全面发展.     

少年儿童阅读的影响因素与公共图书馆的对策——从少年儿童多维阅读动机角度探讨

从少年儿童多维阅读动机角度,探讨少年儿童阅读的影响因素与公共图书馆的对策,提出建立阅读小组和家庭阅读中心,宣传快乐阅读重要性和开展公共图书馆与中小学校合作等具体措施。     

身体锻炼的动机——自我决定理论研究进展

通过对自我决定理论在西方锻炼心理学中的研究现状的综述,以期展示西方锻炼心理学的最新研究成果。自我决定理论的分支理论因果定向理论和有机整合理论很好地构建了身体锻炼动机的概念以及外部动机进行内化的行为调节过程。基本心理需要理论很好地解释了身体锻炼的心理效应。自我决定理论在西方锻炼心理学中的应用研究主要包括如何通过社会支持来激发锻炼者的自主性动机,以及对锻炼者进行动机激发和锻炼行为干预的策略。     

ARCS动机模型在课堂教学中的应用探析

在教学实践中,学生学习动机不足的问题,被很多人认为是学校教育的核心问题。文章运用文献资料法和案例分析法,以ARCS动机模型为理论基础,对在课堂教学中如何运用该模型激发学习动机进行了研究。该模型认为,可以围绕四个因素激发和维持学生的学习动机,即注意（Attention）、切身性（RelevarIce）、自信心（Confidence）和满足感（Satisfaction）。     

教育,让游戏玩家成为制作人

<正>随着网络时代的发展,上网已成为青少年一种时尚的生活方式,而电子游戏以第九艺术出现,是一种新型的娱乐方式。一方面,网络的虚拟性、开放性、交互性、共享性和满足感影响了中小学生在现实生活中的人际交往,影响了中小     

论高职学生体育动机的培养

<正>体育动机是促进一个人参加活动的内部动因,是参加体育活动时选择激发、维持并强化一定的体育活动从而导向一定目标的内在动力。高职学生处于一个心理、生理状态将要成熟的时期,需要教师对他们进行体育动机培养和指导。     

生动的表情准确的表达

在人际交往中,表情真实可信地反映着人们的思想、情感及其心理活动与变化。从大体上说,人的眼神、笑容、面容是表达感情最主要的三个方面。美国心理学家艾伯特·梅拉比安把人的感情表达效果总结为一个公式：感情的表达：语言（7％）＋声音（38％）＋表情（55％）。     

《弟子规》的儿童人际交往品质培养思想及其启示

蒙学经典<弟子规>蕴含着丰富的儒家人际交往伦理思想,<弟子规>的人际交往伦理思想主要体现在人际交往的情感前提、行为准则、价值追求、礼仪规范四个方面,这些思想对当代儿童人际交往品质培养具有重要的启示.