千年老二又输了

今年一月份在英国参加毕业典礼的时候,我的荷兰朋友在阿姆斯特丹看到了一家大型华人企业征集旅游小姐的选美告示,非常兴奋地跑来告诉我,觉得我很有机会。我一口拒绝,因为潜意识中总认为“选美”背后有强大的黑幕操作,选了也是白搭,更深层次的,是对自身条件的不自信,怎敢跟来自各国的众多美女比拼?朋友非常地不理解,认为这是一次机会,为何不去尝试?或许是被他的乐观和鼓励感染,或许只是单纯地为了那一个“旅游小姐”的名号和不菲的奖金,就这样,我从伦敦飞到了阿姆斯特丹,报了名。     

若干贬损毛泽东论断蕴涵的逻辑错误

改革开放以来,社会上出现了不少贬损毛泽东的论断。这些论断因蕴涵逻辑错误是不能成立的。"毛泽东是封建皇帝"的论断蕴涵"从论据推不出论题的"逻辑错误,"毛泽东用兵如神主要得益于情报工作做得好"的论断内含"事后归因"的逻辑错误,"毛泽东仇视知识分子"的论调存在"论据虚假"的逻辑错误,而"重新评价毛泽东"、"撤销毛主席纪念堂"的论调则内含着"诉诸权威"的逻辑错误。     

奇葩校规,何时寿终正寝

没有规距不成方圆,对于学校来说,它是学生养成习惯与人格塑造的重要场所,更应该有行为的规范与要求准则。国有国法,校有校规。根据我国《教育法》规定,学校"按照章程自主管理"、"对受教育者进行学籍管理,实施奖励或者处分",赋予了学校制定和实施"校规"的自主权。所以每所学校都有自己的校规,这是无可厚非的。校规校纪一般是连在一块的,制订者是学校管理层,制订的目的也在于规范管理与约束学生,也是从上而下产生的,所以校规从一开始就具有严肃性、稳定性、强制     

碳纳米梁受电压激励的非线性振动分析

选取电荷、广义位移为电路耦合机电系统的广义坐标,得到系统的动能、势能、电能及耗散函数。根据经典的拉格朗日-麦克斯韦方程建立数学模型,得到的振动方程是弱非线性Duffing方程。应用多尺度法求得系统的主共振的幅频响应方程,并进行了数值计算,分析了不同的参数对共振的影响。随着碳纳米梁长度和交流电压幅值的增大,振幅和共振区增大;随着碳纳米梁与固定极板间距和阻尼系数的增大,振幅和共振区减小。     

从多角度多层次分析问题

生物题的一题多解能激发思维,增强解题能力。生物讲评过程中,注意培养学生的发散性思维,一题多解,有利于培养学生的解题能力。     

英语课堂教学注重培养学生语言综合能力

英语是一门实践性很强的语言,是一种交际工具。二十一世纪的人们掌握一门外语是很有必要的,尤其是世界通用语英语。如何学好英语,提高英语水平,是我们探讨的问题。     

多校区文化协同发展的四项基本任务

在尊重传统的富有特色的器物文化的同时,多校区学校要努力地去改造学校的落后器物文化并创造出学校新的器物文化。多校区学校应该通过跨校区活动的行为文化来逐步实现学校文化的认同,继而实现学校文化的融合。多校区学校应该重视每一个校区已形成的特色制度文化,在此基础上形成学校的大制度文化建设思维。加强学校主流精神文化的引导,重塑学校的精神文化,是学校文化协同发展的历史选择。     

耐药结核病是否会光顾到你我——防控结核 人人有责

2015年3月24日是第20个"世界防治结核病日"。我国今年的活动主题是:"你我共同参与,依法防控结核—发现、治疗并治愈每一位患者",世界卫生组织的主题是gear up to end TB(加速消灭结核病)。为了让更多的人了解结核病的知识,并能科学有效地预防疾病的发生,保护大家的身体健康,本刊特别邀请解放军第309医院全军结核病研究所所长兼结核三科主任王仲元来为大家详解结核病。飞沫是结核病的主要传播途径结核病又称痨病,是由结核杆菌侵入人体     

少棘蜈蚣候选杀虫肽κ-SLPTX-Ssm2b的原核表达与纯化

通过搜索NCBI数据库,获得了与具有昆虫毒性的少棘蜈蚣毒素κ-SLPTX-Ssm2a高度同源的毒素分子κ-SLPTX-Ssm2b.通过密码子优化并全基因合成获得了其DNA序列,利用RF-cloning技术将κ-SLPTXSsm2b插入到表达载体pet-HIS-SUMO,通过自动诱导表达技术在大肠杆菌BL21(DE3)诱导融合蛋白表达,通过镍柱纯化并用Ulp1激酶切割sumo标签并释放毒素分子,通过MALDI-TOF质谱鉴定其分子量为3 390.4658Da.研究结果表明获得了与理论分子量(3391.04Da)一致的κ-SLPTX-Ssm2b目的毒素分子,其表达产量为2.1mg/L,为进一步研究该候选杀虫肽分子的生理活性奠定了基础.     

人是一尾逆流而上的鱼

<正>最近我诸事不顺,心情灰暗,时不时更换QQ签名:跌入谷底,郁闷;暗无天日,崩溃;没有出口,绝望。我的"心情晴雨表"被网友"小鱼"注意到了,他给我发过来一朵花和一个笑脸,说:"去我的空间看看吧!"来到小鱼的空间,看到他刚刚更新的日志,记述了这样一段话:两个和尚走在江边,看到几条逆水而游的鱼。小和尚说:"这些鱼真傻,逆水而游,多费力,多辛苦!"老和尚说:"它们正在享受奋斗的快乐。"小和尚