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安装小灵通发射基座的行为是民事活动。电信公司和建筑物所有人或共有人的关系是民事关系。电信公司不经权利人同意而安装小灵通发射基座是侵权行为。安装小灵通发射基座应该付费给基座占地建筑物权利人。电信公司要深思和改善其服务。 相似文献
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对于以ChatGPT为代表的人工智能生成内容的可版权性判断,从理论视角来看,赋予版权与“人格价值论”的契合度不高,无法获得正当性辩护;从实践视角来看,向生成式人工智能的创造者、投资者或使用者赋予版权均缺乏可行性与现实动力。一方面,生成式人工智能的创造者、投资者并不“热衷于”取得生成内容的版权,因为维权成本过高且影响了其技术服务的“订阅制”收入。另一方面,向生成式人工智能的使用者赋予版权很可能会影响人类创作者的创作热情,引发创作惰性。因此,合理选择应当是将生成式人工智能作为辅助人类创作的工具,将人工智能生成内容视为人类进行创作的公共素材资源;而人类创作者获得版权的保证则是在人工智能生成素材的基础上,形成更为“差异化”的内容表达。 相似文献
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《数理化学习(高中版)》2011,(20):81
《数理化学习》是国家新闻出版总署批准、哈尔滨师范大学主办的教辅期刊。是各类中学生刊物中最贴近、最适合学生阅读的杂志。是国内外公开发行、中国知网收录的优秀期刊。《数理化学习》内容质量高,社会反响好,深受广大师生喜爱。20年 相似文献
68.
《数理化学习(初中版)》2011,(7):65
《数理化学习》是国家新闻出版总署批准、哈尔滨师范大学主办的教辅期刊。是各类中学生刊物中最贴近、最适合学生阅读的杂志。是国内外公开发行、中国知网收录的优秀期刊。《数理化学习》内容质量高,社会反响好,深受广大师生喜爱。20年 相似文献
69.
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满彦丽 《中小学图书情报世界》2003,(4):33-34
教师资料室是中学图书馆的重要组成部分。它是中学教育、教学参考资料的中心。教师资料室对于中学开展各项工作无疑起着举足轻重的作用。但是,随着近年来“生本教育”理念的提出,一些教育机构和学校领导为了应付上级部门检查,单纯追求学生生均拥有图书量和学生阅览室硬件达标,减少了教师资料室的资金投入,忽视了硬件建设,使教师资料室无法正常开展工作,这种做法是十分不负责任的。 相似文献