现代大学组织内的"代沟"探究

当前,代沟作为一个普遍的社会现象已经引起了人们的高度重视.文章从大学组织的角度探讨了"代沟"问题,首先阐述了"代沟"说的起源及大学组织内部代沟的表现形式,进而分析了"代沟"对大学组织的影响,最后论述了大学组织内部代沟的存在意义,旨在为高校的和谐发展提供一定的理论参考.     

2018年中国的传播学研究北大核心CSSCI

本文主要关注2018年刊载于两岸三地中文学术期刊中的传播学研究,由六位研究者共同参与收集与筛选,筛选标准主要是文章的问题意识、研究路径与方法、研究结论与创新性,兼顾主题聚类,最终将遴选出的文章分类整合成十个板块进行简要论述,分别为:发现"身体"、传播研究的方法论反思、传播学的道路选择、经验效果研究新论、近代中国的媒介与知识、数字时代的代际沟通、数据泄露与隐私保护、情感与记忆研究、媒介与政治、信息传播技术的政治经济学。     

18与42之间

乍看上去,"18"与"42"之间似乎没什么关系,但如果它们代表年龄,则这两个数字的联系就可能十分紧密。前者是儿子的年龄,后者是父亲的年龄,两者之间相差24岁。这对父子本该生活得快快乐乐才对,但24年的差距却隔开了这一大一小。生活的年代不同,对现实的认识不同,思想自然不同……诸多不同使18与42之间产生了难以填平的代沟。近来,18的考试成绩越发不尽如人意,正是灰心失望、需要安慰的时候,而42却像一尊严肃的雕像般没有一丝笑容,还不时地泼来一盆盆冷水,致使18彻夜难眠。     

“届沟”及在我国高校毕业生就业中的应用研究

文章从界定"届沟"概念入手,对我国毕业生"届沟"现象进行了具体描述。在此基础上剖析了"届沟"现象与高校毕业生就业相互影响的内在机理,最后给出"届沟"视角下解决我国高校毕业生就业问题的具体方略。     

语言魅力的阐释——解读弗兰纳里·奥康纳的《为了你和他人的安全》

文学和语言学是一个共同体,出色的作家总能善于运用措辞以求得一定的语言的魅力。弗兰纳里·奥康纳的著名短篇小说《为了你和他人的安全》是文学艺术和语言魅力的结晶。这篇文章通过探讨该故事的语言艺术魅力来破译其内在的代沟,即出生于不同时代的人们在人生态度、生活方式及追求方面的迥异。     

螺旋悖反:媒介化社会的二元抉择

本文重点关注媒介化社会的网络媒体与传统媒体"代沟",从受众选择出发,分析两种典型的用户行为模式,引入沉默螺旋和绝对优势理论,创建"螺旋悖反"模型,较好地解释当代媒介和用户二元抉择问题,最终提出应对媒体选择困境的融合策略。     

填代沟，靠沟通

生活在西班牙的侨民。为了创业养家必须投入大量时间和精力在工作中。同时由于父母和子女两代人存在代沟问题,往往容易忽视甚至放弃相互沟通。结果导致华人子女问题层出不穷,辍学、离家出走、患心理疾病等。     

大学与中学体育教学"代沟"成因调查及对策研究

在新的历史时期,研究大学与中学体育教学现状对于学校体育教学的改革十分必要.本文主要采用问卷调查法和文献分析法等方法进行了相应的调查分析,从中发现:当前的中学体育教学与高校体育教学严重脱轨,并且在体育教学中存在着诸多毛病,为使中学体育教学与高校体育教学尽快接轨,在现阶段的体育教学中,应当加大对大、中学体育教学的管理力度,同时在学校体育教学中应采取各种有效的手段消除大、中学体育教学之间的“代沟“.     

幸福就在身边

时常有人对我说,你看某某多幸福啊,你再看看我是多不幸福啊。每当听到这样的话,我不由得感慨,因为曾经的我也这样想过。爸爸快40才有了我这么个女儿。换了别人,中年得女应该是很兴奋,整天宠得像宝贝吧。可是我爸爸却偏偏和其他人不一样。大概是他和我年纪差得太远,有代沟吧?①     

幸福就在我身边

幸福?从我上初中后,我就固执地认为在我身边根本不存在幸福。"唯分数是从"的父母,忙于学业的姐姐,连最疼我的奶奶,也和我有着无法逾越的代沟。你说,我幸福吗?又是一个阴雨天气,老天似乎是在可怜我的遭遇,也落下泪来。我拖着沉重的脚步,慢慢地往家的方向走。一进门,就有一个声音问:"上次的数学考得怎么样啊?"我就猜到得有这样的提问。"不怎么样。"我闷声答道。"怎么又是‘不怎么样’?"尖锐的女声