全文获取类型
收费全文 | 97251篇 |
免费 | 339篇 |
国内免费 | 581篇 |
专业分类
教育 | 66034篇 |
科学研究 | 7379篇 |
各国文化 | 391篇 |
体育 | 4113篇 |
综合类 | 3288篇 |
文化理论 | 762篇 |
信息传播 | 16204篇 |
出版年
2024年 | 472篇 |
2023年 | 2003篇 |
2022年 | 2101篇 |
2021年 | 2185篇 |
2020年 | 1767篇 |
2019年 | 1669篇 |
2018年 | 886篇 |
2017年 | 1440篇 |
2016年 | 1765篇 |
2015年 | 2988篇 |
2014年 | 6680篇 |
2013年 | 6249篇 |
2012年 | 7485篇 |
2011年 | 8060篇 |
2010年 | 6219篇 |
2009年 | 6213篇 |
2008年 | 8539篇 |
2007年 | 6155篇 |
2006年 | 4538篇 |
2005年 | 4653篇 |
2004年 | 4057篇 |
2003年 | 3275篇 |
2002年 | 2588篇 |
2001年 | 2217篇 |
2000年 | 1572篇 |
1999年 | 556篇 |
1998年 | 402篇 |
1997年 | 334篇 |
1996年 | 253篇 |
1995年 | 209篇 |
1994年 | 202篇 |
1993年 | 118篇 |
1992年 | 113篇 |
1991年 | 83篇 |
1990年 | 60篇 |
1989年 | 46篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 2篇 |
1957年 | 1篇 |
1950年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
72.
人物通讯采写中,人格美是确定采访对象是否值得报道的首要因素:真实美是人物通讯采写中美学特质的核心.这是选择确定人物通讯采访对象的两个必备的美学特质。但是,在某种意义上人格美与真实美的契合就是要求记去真实地写一个好人.显而易见,在这个层次上很难写出能产生广泛、强烈共鸣的人物报道.因为人格美和真实美在现实中很容易达到,也是采访的基本要求,人物报道应该具有更大的价值。 相似文献
73.
作文是综合性很强的审美创造训练。学生用书面语言描述大自然和社会人生之美,表达美好的思想和健康的感情,这本身就是一种创造美的过程。作文教学的过程是教师指导和学生作文的合作过程.是一个教、学、做的统一过程。是一个知、情、意、行的渐进过程。是一个真、善、美的完善过程。所谓创美能力。是指人们按照美的规律创造美的事物和美化自身的能力。为了帮助学生提高创美能力。我注意引导学生用独到的眼光发现美,诱导学生用独特的思维创造美.指导学生用精确的语言表达美,取得了较好的成效。这里仅就第一方面作些阐述。 相似文献
74.
陈素琴 《新疆教育学院学报》2002,18(3):36-38
“先行组织”教学模式,就是指由乔伊斯等人,根据教育心理学家奥苏伯尔提倡的讲解式教学而概括出来的一种教学模式。 相似文献
75.
打开“革”美术史,回顾那些久违的作品,过来人会联想到那段扭曲的历史。但以今天的眼光看,它蕴藏的史学价值是不容忽视的。后人可以否定历史的某段,但却不能割断历史。“革”美术作为那个时代特有的艺术,自然在“国家的名片”——邮票上得到反映。考证那一时期邮票的原图,是新中国邮票、特别是“革”邮票研究不可或缺的重要内容。 相似文献
76.
方放 《广西广播电视大学学报》2001,12(1):36-40
就美学的观念,重点论及了以形象思维为主的电影艺术和以逻辑思维为主的影评间的辩证关系。并从接受美学的角度探讨了电影观众的审美意向和美感享受的现实状况,从中论证电影评论对电影艺术和电影观众 在美学意义上的双重益助。 相似文献
77.
特38《金鱼》是邮电部60年代初期发行的最精美的一套邮票之一。无论从当初的选题、设计、印制、发行,到今天的知名度、收藏价值、市场价格等方方面面来看,都显现了新中国名贵邮票的风采。 相似文献
79.
80.
《八十七神仙卷》真迹为白描长卷,是宋代画家武宗元《朝元仙杖图》的稿本。上世纪30年代,徐悲鸿从一位外国人的收藏中发现了它,不惜重金购回并为之定名,在画坛传为佳话。现藏北京徐悲鸿纪念馆。 而《八十七神仙卷》的越塑作品,则是民间艺术家胡阿寿的开山之作。胡阿寿出生在绍兴湖塘陌坞村一个农民的家庭,自幼酷爱画画,少年时在乡间写生,为“十里湖塘”的山水风光所陶醉,常常画得连饭都忘了吃,被乡人视为“画痴”。成年后他走乡串户为农民做漆匠、画彩画,常为自己功底浅薄而困惑,于是他下决心发奋学习,经人介绍到杭州拜访吴 相似文献