全文获取类型
收费全文 | 176739篇 |
免费 | 1021篇 |
国内免费 | 1716篇 |
专业分类
教育 | 128063篇 |
科学研究 | 17648篇 |
各国文化 | 329篇 |
体育 | 6822篇 |
综合类 | 5775篇 |
文化理论 | 956篇 |
信息传播 | 19883篇 |
出版年
2024年 | 1046篇 |
2023年 | 4354篇 |
2022年 | 4332篇 |
2021年 | 4008篇 |
2020年 | 3333篇 |
2019年 | 3466篇 |
2018年 | 1811篇 |
2017年 | 3141篇 |
2016年 | 4034篇 |
2015年 | 6663篇 |
2014年 | 13326篇 |
2013年 | 10855篇 |
2012年 | 12699篇 |
2011年 | 13308篇 |
2010年 | 11777篇 |
2009年 | 11390篇 |
2008年 | 12941篇 |
2007年 | 10324篇 |
2006年 | 8132篇 |
2005年 | 7770篇 |
2004年 | 8727篇 |
2003年 | 7089篇 |
2002年 | 4916篇 |
2001年 | 3603篇 |
2000年 | 2336篇 |
1999年 | 912篇 |
1998年 | 644篇 |
1997年 | 509篇 |
1996年 | 423篇 |
1995年 | 351篇 |
1994年 | 318篇 |
1993年 | 197篇 |
1992年 | 241篇 |
1991年 | 199篇 |
1990年 | 160篇 |
1989年 | 121篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
121.
122.
我国新一轮课程改革,目标的实现和内容的实施离不开实践导向与交流,课堂教学评价正好可以发挥自己的特色。新课程理念对课堂教学评价提出新的要求。课堂教学评价,应从角度多样、内容丰富、观点更富理性等方面入手。下面就此谈一些自己的看法和认识: 相似文献
123.
124.
王文龙 《玉溪师范学院学报》2006,22(1):10-13
长期以来,我们一直把经济发展与人民福利的提高看作是一种正相关关系,其实,物质条件的改善只是促进福利增长的一个重要条件,甚至不是必要条件,更不是充分条件.从经济增长与幸福之间的关系来看,只有促进社会的全面发展,才能真正做到以人为本,提高人民的福利水平. 相似文献
125.
人文科学是体育人文社会科学的“母本”,理清体育人文社会科学的人文科学理路,厘清人文科学的“边界”、发生、发展、特质、价值取向和一般属性并因之妥善处理好研究中出现的相关问题,对体育科学基础理论建设和体育人文社会科学的学科建设尤其重要。 相似文献
126.
一个学习贯彻《党章》的活动正在神州大地展开。从我自己的体会看,这次活动很及时,也很有必要。一个人的思想道德如何,决定了他的价值取向;每个党员的党性修养是深是浅,就要以《党章》为杠杆来进行衡量。在现阶段学习——弹解——运用《党章》的实践中,党员是主体,支部是舞台。这次学习活动的中心就是:练为民之功,做为民之事。 相似文献
127.
金娣 《中小学教育与管理》2006,(11):12-13,19
自2004年上海市教委提出建立与完善本市中小学综合素质评价制度以来.实施新版《上海市中小学生成长记录册》成为二期课改背景下学生素质发展和健康成长的标志,使科学评定学生综合素质成为可能,也为高一级学校招生择优创造了条件。不过,这种科学评价方式在学校中实际开展的可行性如何?遇到了哪些困难?如何加以解决?笔者在对本市几所初级中学进行调研的基础上,对这些问题作一探讨。 相似文献
128.
周松 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2005,(6):92-92
笔认为,首先要以“活动促学生发展”的指导思想设计与组织活动,使活动真正具有教育价值并适合于学生,真正为学生的发展服务。其次,在活动的设计上,不应该只注意其外在表现方式,更重要的是其内在品质,要根据学科特点与学生年龄特点,设计真正处于学生“最近发展区”的活动,设计具挑战性、激励性的活动,激发学生复杂的思维和高水平的认知。第三,提高活动的内向化水平。有价值的活动应是能够在较高的水平上完成内化过程的活动,即应使外部实践活动经过不断的概括化、言语化、简缩化而逐步向思维的抽象化转化,以达成学生认识和思维水平的深化,真正实现对知识的掌握。 相似文献
129.