地理小实验在“黄土高原”一课的应用

一、准备阶段课前让学生以小组为单位,根据本节课的教学目标,写出实验计划,确定实验器材,设计实验环节。然后再进行全班集体讨论,集思广益,选出最佳的设计方案。方案确定下来后,进行小组任务分配,教师检查和指导。二、实施阶段1.实验器材塑料托盘(40cm×60cm)若干;泡沫箱若干;草皮、黄土、粘土;筛眼大小不同的洒水壶若干把。2.实验过程课前下发实验记录单,课上学生分组进行实验。(1)铺满草皮、铺一半草皮、铺满黄土的塑料托盘3     

广义后缀树及其在汉语科技词系统中的应用研究

科技词汇知识是科技信息智能处理的基石,如何加速汉语科技词系统的构建是目前研究的热点问题之·。考虑到中文术语构词的特点,文章引入了一种灵活的数据结构——广义后缀树,从字面的角度提出了关系辅助构建、任务分配以及输入提示等辅助工具,使得知识工程师的工作更加高效。     

无线传感器网络协同任务分配机制研究

首先给出了无线传感器网络(WSN,WirelessSensor Network)的基本结构,然后详细介绍了动态联盟等四种可应用于无线传感器网络的协同方法,最后总结现有的任务分配研究成果,指出已有算法在动态性及协调性方面的不足,给出下一步的研究方向。     

网格——SUPER应用

在理想的情况下,网格的使用者可以随时随地地执行网格中的程序,取用分散与整个网格中的资料;网格会自动为任务分配所需的计算资源,整个网格系统就像一个具有自主性的有机体。     

组合能耗优化与QoS的异构集群负载分配方法

计算能效比的异构性使得集群系统在进行任务分配时,权衡服务质量与能耗优化变得更复杂.为此,针对异构集群的任务分配问题,建立能耗优化任务分配模型,然后提出一个任务分配算法(LAOE算法),该算法在不违背任务最大平均响应时间的前提下,将任务优先分配到能效比最高的服务器.实验结果表明:LAOE算法能显著节省能耗,并能保持相对稳定的平均响应时间,具有更广泛的异构环境适应性及计算复杂度开销小等优点.     

初中生物教学中培养学生核心素养的方法

在当前的生物教学中,很多教师认为生物在整个考试中并不重要,并不需要占用过多的精力和时间进行知识的讲解和实践的操作。这种观点对于学生自身以及整个教学的发展来说具有很大的影响。通过对生物知识的系统学习,对于学生自身的成长教育以及发展具有重要的作用。因此,生物课程的学习必须引起重视。另外,在其内容不断优化、更新、完善的过程中,对于整个教学工作的开展提出了更高的发展要求。一方面要对整个教材理论知识的讲解更加完善、具体,另一方面通过学习,进而稳步提高自身的核心素养。     

同步协作信息检索模型及其机制研究

通过分析当前用户协作信息检索的相关理论和系统实践,总结其中存在的一些问题,确定用户同步协作检索中要解决的三个关键问题：检索任务的分配、群组查询历史的重用和协作感知,提出一个用户同步协作信息检索模型,并在该模型中对要解决的这三方面的问题进行阐述。     

基于码头集卡共享的运输任务分配优化模型

为提高港口集疏运效率,减少集卡空驶,提出一种基于集卡共享的任务分配方法。以最大化承运人的总利润为目标,引入补偿机制激励承运人合作,考虑进出口任务的截止时间、承运人车队大小,建立基于码头集卡共享的任务分配模型。通过优化进出口任务分配,减少集卡空驶,并设计启发式算法求解模型。分析不同情景下承运人的利润变化,并通过算例分析验证算法的有效性。结果表明:基于集卡共享的任务分配模型能够有效地对任务分配过程进行优化和控制,进而提高集卡作业效率。     

基于自我归因偏差的企业团队生产合作问题研究

将行为经济学理论与团队生产理论相结合,在考虑团队成员自我归因偏差的条件下,通过建立合作模型,研究企业团队生产中各成员的努力工作程度、最优激励机制以及任务分配,并分析了自我归因偏差对团队生产的动态影响.结果表明,团队成员存在相互依赖关系时,部分成员所表现的自我归因偏差不但使其自身对工作热情更高,而且会感染给其他成员,从而降低团队合作道德风险,并提高企业效益.此外,随着工作经验的丰富,团队成员将趋于理性,自我归因偏差对团队生产的影响会逐渐减小.该结论在企业选拔团队成员、实施团队激励以及任务分配等方面的运用,能够有效促进团队合作.