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王海明 《首都体育学院学报》2001,13(4):80-82
论述了技术演变论、压力激发论和心理动机论是体育创新的三大内因;社会需求论和科学技术推动论是体育创新的外因.揭示人类创造的基本动力规律,解决如何强化体育创造动机和创新意识的问题。 相似文献
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寇廷耀 《清华大学教育研究》1996,(2):86-90
论高校与企业合作寇廷耀邓小平同志“科技是第一生产力”的思想正在深入人心,实施“科技兴国”的战略是党中央、国务院的重大部署,因而,从全国经济与社会发展的战略高度上,把科技和教育摆到了举足轻重的位置上。作为高等院校,如何肩负起这项重任,如何创办世界一流... 相似文献
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1.IT是怎么回事 如今当眼睛触及报刊就发现IT,当企业凑到一起谈论的又是IT。 IT的全称是information technology,直译为“情报技术”从计算机相关的基础技术到应用技术都包括在内,对于与IT有关的企业或产业通常称为IT企业或IT产业。 构筑IT的基础是个人电脑的高性能化和互联网的全面普及。它所起的直接作用是使原有系统重新构筑。单纯地说情报技术,它所包含的内容有工厂生产线的自动化,银行的联机化,销售店情报管理系统等,它们对生产力的提高和作为改进业务的手段起到了积极的作用。所以近些… 相似文献
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小学语文是一门极富情感、极具个性,极易激发学生想象和创新思维的课程。在语文教学中培养学生的创新思维能力,是时代对教育的需要,同时也是我们教育工作者肩负的使命。 相似文献
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文章围绕“外师造化,内得心源”,阐述了唐人意象创造的理念是:主体与客体的契合;形与神的统一;再现与表现的统一;自然与创新的结合。 相似文献
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