现代农业技术专业“岗课赛证融通”人才培养方案探索

通过“课岗融通”构建了课岗对接紧密的课程体系,通过“课赛融通”提升了师生综合职业能力,通过“课证融通”提高了学生就业竞争力,通过“课创贯通”打造了学创结合的就业平台,构建了现代农业技术“岗课赛证融通”的人才培养方案,为相关院校培养现代农业能工巧匠提供了思路和借鉴。     

学校课程规划方案分析体系的建构及应用

学校课程规划方案分析体系是按照"范畴—价值—要素"的认识逻辑,基于弗雷斯特·W·帕克的课程理论,结合学校课程建设实际和基本课程要素,在对已有课程规范方案分析工具进行有效整合的基础上构建的兼顾理论分析、要素分析和价值演绎的分析体系.运用该体系对我国D市200所初中的课程规划方案进行文本分析,发现现有方案存在的主要问题有:...     

积极向国际社会传播全球治理的中国方案

当前,全球治理体系正在经历前所未有的深刻调整,新时代中国全球治理理念与实践日益受到国际社会广泛关注。习近平总书记关于全球治理的重要论述,顺应人类历史发展规律,凝聚全人类共同价值,描绘了世界秩序新的美好图景,为实现全球善治提供了一种更具价值高度和想象力广度的选择。做好新时代中国全球治理理念的国际传播,积极向国际社会传播好全球治理的中国方案,重点可从五个方面着力：系统把握要义,深化理论研究,创新传播方式,注重人际传播,坚持效果导向。     

物理方案不同组合对双台风影响的数值试验

本文采用中尺度WRF模式对2013年双台风"Fitow"和"Danas"进行了不同参数化方案敏感性试验,研究结果表明Kessler微物理方案和Kain-Fritsch积云参数化方案的组合对台风路径模拟效果最好;YSU边界层方案与Kain-Fritsch积云参数化方案的组合对台风强度模拟效果最好;综合分析物理过程中的Kessler方案、Kain-Fritsch方案和YSU方案是最佳的组合,主要是对直接影响双台风路径、强度的西太平洋副热带高压和西风带槽脊的位置和强度模拟效果好。     

论在建工程消防安全管理的优化方案

在建工程消防安全管理问题一直是我国消防安全管理的重要一点,相较于其他方面的消防安全管理问题,在建工程消防安全管理问题影响的层面更大且更深,因此积极探索在建工程消防安全管理的优化方案具有重要意义。本文将从施工现场总体平面布局优化,施工现场防火间距总体优化,施工现场消防设施放置优化,施工现场消防监控设备优化,施工现场安全隐患机制优化进行探讨。     

连续梁0号段托架预压方案的技术经济比选

结合跨疏港高速公路特大桥跨规划长安路(32+48+32)m连续梁主墩0号块托架预压实例,介绍了连续梁0号段预压系统的经济、技术比选方法等,以期为此类0号段预压系统的设计、施工提供参考。     

数字经济背景下跨境电商人才培养体系研究

伴随数字技术兴起,跨境电商迅速发展。在此背景下,改革培养方案,适时满足高质量跨境电商发展的人才需求。在分析跨境电商人才技能特点前提下,指出传统跨境电子商务人才培养方案存在的不足,并根据教学改革的需要,进一步提出创新培养方案的合理化建议。     

郑漯高速公路漯河复合式立交设计方案的比选

根据国内外拓宽改建的经验,结合京珠高速公路沿线的地形、地物条件、互通现状等工程实际情况,确定对漯河复合式立交的改建方案。力求满足交通需求,充分考虑运行条件的安全性,合理选择互通改建方案,减少对现有道路交通的影响,尽量利用原有工程,降低造价,节约土地,减少拆迁,充分考虑景观设计,拟定相应的改建方案使立交与周围环境和社会环境达到和谐一致。     

基于招生、培养、就业数据驱动人才培养方案修订的探讨——以广西教育学院为例

人才培养方案是学校教育教学工作的基本文件,是人才培养目标、基本规格、培养过程方式的总体设计,是学校组织开展教学、安排教学任务、实施教学管理、实现人才培养目标的主要依据。经过多年的数字化校园的建设,高校产生了大量的招生、培养、就业方面的数据,利用实时掌握的数据完善人才培养方案,为人才培养方案的修订提供数据支持,开拓新思路,不仅有助于提高人才培养质量,而且能增强学生的社会适应性,使学生能够实现高质量地充分就业。     

OBE理念下突出思政教育的新工科人才培养方案探究——以材料成型及控制工程专业为例

新经济的发展需要工程教育的改革和创新,新工科工程教育应运而生。新工科教育的理念和成果导向OBE理念本质上是相通的,目的都是培养高水平的毕业生。新工科是正向培养,OBE是反向验证,相辅相成。对于人才的培养,专业的人才培养方案至关重要。在新时代新经济背景下,加上德育与思政教育的迫切性,培养方案必须与时俱进、改革创新。其目的是培养具有社会责任感、爱国敬业精神和创新精神、专业基础扎实、实践能力强、有良好的团队协作能力的高素质应用型复合人才。