全文获取类型
收费全文 | 63451篇 |
免费 | 160篇 |
国内免费 | 295篇 |
专业分类
教育 | 48626篇 |
科学研究 | 7222篇 |
各国文化 | 18篇 |
体育 | 1529篇 |
综合类 | 2079篇 |
文化理论 | 380篇 |
信息传播 | 4052篇 |
出版年
2024年 | 250篇 |
2023年 | 1051篇 |
2022年 | 1309篇 |
2021年 | 1428篇 |
2020年 | 1472篇 |
2019年 | 1699篇 |
2018年 | 843篇 |
2017年 | 1586篇 |
2016年 | 1715篇 |
2015年 | 2693篇 |
2014年 | 5102篇 |
2013年 | 4717篇 |
2012年 | 5261篇 |
2011年 | 5462篇 |
2010年 | 4718篇 |
2009年 | 4343篇 |
2008年 | 4648篇 |
2007年 | 3499篇 |
2006年 | 2424篇 |
2005年 | 2239篇 |
2004年 | 1468篇 |
2003年 | 1345篇 |
2002年 | 1394篇 |
2001年 | 1122篇 |
2000年 | 966篇 |
1999年 | 342篇 |
1998年 | 253篇 |
1997年 | 171篇 |
1996年 | 98篇 |
1995年 | 85篇 |
1994年 | 51篇 |
1993年 | 38篇 |
1992年 | 36篇 |
1991年 | 22篇 |
1990年 | 19篇 |
1989年 | 24篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
201.
在“健康中国”和全球疫情的时代背景下,森林旅游与康养产业链日益受到公众的关注,而高职森林旅游与康养专业群作为培育康养技术技能人才的摇篮,也引起行业专家、教育学者的广泛重视,新兴专业群未来发展可期。但目前仍存在着一些亟待解决的问题,如专业群结构同质化、人才培养目标定位模糊、课程建设取向错位等。从教育生态学视角,结合黑龙江生态工程职业学院教学实践,对森林旅游与康养专业群优化调整、布局及相关专业人才培养模式进行研究,实现专业群的“协同发展效应”,以期为专业群高质量发展提供积极有益的经验。 相似文献
202.
张晶 《济南职业学院学报》2021,(3):80-82
高校创新创业教育改革的有效推进是响应"大众创业、万众创新"号召的重要方式,也是当下缓解就业压力的重要途径.高校应当不断反思创新创业教育的现状,并积极进行优化.高校创新创业教育主要存在对创新创业认识不够到位、大数据背景导师相对缺乏以及创新创业项目成果孵化率相对较低等三个主要问题.针对此现状,高校可以通过转变创新创业教育理... 相似文献
203.
204.
205.
科研管理工作是高校提升治理水平、促进内涵发展的重要组成部分。成人高校要结合学校的发展定位,优化科研管理服务路径,提高科研服务水平和效能,促进学校影响力的整体提升和学校内涵发展。高校内涵建设是当今时代发展对教育的要求,优化科研管理服务路径是高校内涵建设的重要组成部分。成人高校在科研管理服务内涵建设中还存在着一些问题:科研管理与服务理念需要更新;科研管理制度不够完善;科研平台少,整体科研能力有待提升;科研成果创新性不足,影响力不高;缺乏科学合理的评价体系等。成人高校科研管理要基于内涵建设,从以下方面优化服务路径:实现精细化管理,创新服务理念;加强制度建设,推进科研工作规范化;发挥科研引领作用,助力学校内涵发展;加强内部研究力量,打造高质量研究团队;整合内外部资源,完善学术交流机制;强化科研平台建设,提升科研影响力;加大科研经费投入,强化外部保障;积极探索实践,健全考核体系等。 相似文献
206.
207.
208.
王建蕊 《张家口职业技术学院学报》2022,(3):41-43+49
我国旅游业快速发展,旅游行业需要更多专业能力、职业素养及道德修养优质的旅游人才。课程思政在提升学生思想政治素质方面起着重要作用。通过调研分析目前旅游管理专业课程思政融入存在的现状与问题,从专业层面进行整体规划,基于专业课程实施的案例进行分析,从而不断积累经验,提出多方聚力完善整体规划、加强师资队伍建设、优化教学方法推动课堂创新、紧密联系学生实际等课程思政的融入途径。 相似文献
209.
随着课程改革的深入,美育的功能得到进一步重视。为解决当前小学高年级美术欣赏课中存在的学生学习兴趣下降、学生课堂参与度不高等问题,教师可尝试运用“赏述2+1”教学模式进行教学。将“课前思维导图预习+课前口语训练+课堂创作体验”的教学模式融入美术欣赏课中,能有效激发学生进行美术欣赏的积极性,提高学生的审美能力和自主学习能力,进而全面提升学生的美术核心素养。 相似文献
210.
课堂评价是课堂教学过程中的重要一环。课堂即时评价强调评价的快捷性与直接性,是提高课堂教学效率的有效方式。在小学语文课堂中运用即时评价,有利于教师把握评价时机,及时调整学生的学习思路和学习方法。教师可从评价的理念、导向、原则和手段等角度,对语文课堂的即时评价进行优化,引导学生认知自身的优势与不足,助力学生的自主学习与终身发展。 相似文献