师表，在学子口碑中——淮北煤师院附中部分优秀教师素描

无论从哪一所学校毕业的小学生、初中生、高中生、大学生,都会珍藏一串串美好的回忆,母校的一草一木,每一位老师的谈笑举止,总会     

浅谈数学课堂中教学情境的创设

早在课程改革之前，“情境”一词就已经被大家所熟悉，特别是在全国优秀教师李吉林的影响之下，情境教学遍地开花。而如今在新课程改革的推动下，在新课程标准的要求下，教师作为课堂的引导者、合作者，面临着实现告别沉闷的课堂气氛，创设活泼、有效、紧张、有序的课堂环境的考验，因而教学情境创设的重要性愈发突出。     

师爱无痕——听优秀教师的一节观摩课随感

在片语文青年教师会课比赛中，这样一个细节令我久久难忘：     

赏识--教育中不容忽视的爱

我有幸看到过这样一个故事：一位省级优秀教师罗老师．在她批阅完后进生小杰的试卷后．故意将得分写为60分（其实小杰只考了54分），然后来到教室又伴、佯装发动学生查自己的分，看老师是不是统计错了。结果小杰举起了手，说自己的分数算错了。罗老师马上表扬了小杰的诚实，并且提高语调郑重其事地对同学们说：“小杰的这分我并没有算错．我只是先借给他而已，我相信小杰在期末考试时一定会把这6分还给老师。     

十年课改的深思与隐忧

关于十年课改,有关媒体已经做了很多报道,一些最早的课改实验区也开始着手做一些"总结"工作。不过,我还是觉得,这里面缺少了一种声音,或者说一种重要的视角。作为由一个国家发动的这样一场涉及千万教师、上亿学生的课程改革,在第一个十年结束的时候,非常需要总结和梳理。     

论物理学科教研组教学档案柜的建设

1引言 如何保持学科教研组整体教学质量的稳定，是学校教研组建设的一个重点课题．教师，特别是作为学校教育的决策者，我们应避免让学校某一学科的教学质量控制的所有重担落在个别“顶梁柱”式的优秀教师的身上．因为教师是一种有较大可流动性的教育资源，一旦由于各种原因导致这些“顶梁柱”流失，那么学校这一学科的教学“大厦”可能将顷刻土...     

做一个具有人格与学术双重魅力的教师

<正>在众多衡量教师质量的指标中,师德是最重要的一项内容。笔者曾经收集了不同地域、不同学段、不同学校的教师工作考核表,发现虽然各地各校办学理念不同,经济文化发展差异很大,但是对教师考核却是惊人的一致,尤其是师德一项,在每一张考核表中全部排在第一位。可见,师德是一个教师成为优秀教师的首要元素。     

做一个善于利用网络学习的班主任

一、提出问题：网上学习怎么如此难？ 早会后，辛老师回到办公室，主编的《教师专业成长的途径》，办公桌上放着的，是张万祥老师里面收集了30位优秀教师的成长案例。辛老师被里面的每一个故事深深感动，但印象最深刻的，还是在网络的陪伴下成长起来的教师们——魏智渊、朱国红、万玮、贺杰等等。他们的成长经历，让辛老师深受启发。辛老师自问热爱教育，对网络也不陌生，怎么就没有想到利用网络解答自己的困惑、提高自身的素质呢？     

学生成才 教师成功——贵州省兴仁树德学校

贵州省兴仁树德学校创办于2004年8月,是一所集幼儿园、小学和中学为一体的寄宿制民办学校。现有在校生2500余人,教职工186人,其中专职教师101人。由5名国家级骨干教师、19名省级优秀教师、25名州级优秀教师等学科带头人组成专业化教师团队,以出色的研究能力、创新能力和教育教学能力