秋

天空打了个盹儿似的，突然睁开了蓝澈的眼睛，深远深邃宁静。树叶翻了个身，翠绿的一面呈现出来。尽管伏天的溽热在中午袭来，转过墙角的风还是凉爽了。     

教育部意见：有条件地区中小学今秋开书法课

本刊讯据教育部网站消息,为全面实施素质教育,继承与弘扬中华民族优秀文化,2011年8月26日,教育部对中小学开展书写教育提出指导意见。意见指出,在义务教育阶段语文课程中,按照课程标准要求开展书写教育,有条件地区争取在今年秋季开设书法课。意见指出,随着信息技术的迅猛发展以及电脑、手机的普及,     

传承经典中的核心价值观

正2014年3月教育部印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出,加强中华优秀传统文化教育,是培育和践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务的重要基础。广州市天河区五山小学于2001年在全校启动国学经典诵读实验,将博大精深的中华优秀传统文化作为德育工作的宝贵资源,主要依据王阳明的"知行合一"理论和陶行知"生活即教育"思想,探索并构建了"感悟→明理→内化→践行"校本德育模式。多年的实践证明,     

基于高职特点开展中国优秀传统文化教育--以南宁职业技术学院为例

以南宁职业技术学院为例，提出立足于工学结合、校企合作的特点，大力推进学生素养提升工程，围绕“人文南职”的目标，积极探索以文化人、以文育人的途径，全方位多层面开展中国优秀传统文化教育活动，以此建设充满人文气息的高职院校，培养具有人文素养的高职学生。     

高中语文“中华传统文化经典研习”任务群教学探析

高中语文“中华传统文化经典研习”学习任务群的合理教学，有利于培养学生的语言建构能力和审美趣味，加深学生对中华优秀传统文化的理解，帮助学生树立文化自信，使学生自觉传承和弘扬中华优秀传统文化。教师在该任务群教学中，应将中华传统文化经典作品中的意境美、语言美通过创新形式展现给学生，使学生感受到其中蕴含的哲学思想和人文精神，从而加深学生对中华传统文化经典的理解，提高学生的思想境界，落实立德树人根本任务。     

打破择校的晋中样板

记者采访的时候，正值清明时节，距2014年中考已不足百天。但对山西晋中榆次八中的初三学生而言，眼下更要紧的，却是月底召开的校园运动会。     

浅谈理工科院校吸引优秀生源的方法及效果——以南京理工大学自动化专业为例

生源质量对高等学校发展至关重要,直接影响其生存和可持续发展。本文详细介绍了南京理工大学自动化专业吸引优秀生源的现行措施,主要围绕强化学生对学校及专业的认同感、落实招生过程中奖优助困工作、贯彻优秀学生在校培养柔性机制三个方面进行具体方法的阐述。最后通过近年来该专业的生源质量具体数据,证明以上方法措施的实效性,为其他高校提供了参考。     

江西省第三届“艺德杯”中小学绘画书法作品征集活动优秀作品选登(中学组)

正~~     

基层记者应大力宣传本土特色文化

就目前而言,由于现代文化的影响力不断提升,人们更加青睐现代文化。而传统文化相对较为枯燥,导致人们对传统文化的了解不够深入,从而出现传统文化不受人们重视的状况。大足是我国重要的文化中心,其中石刻文化以及五金文化是大足当地最具影响力的文化。基层记者作为文化传播者,有义务对本土文化进行有效地宣传。本文从文化宣传的三方面进行分析,并给出相应的实施方案,从而提高本土文化的影响力。