班队工作好帮手 中队辅导员报

主持人的话:穿过历史的硝烟,我们仿佛又看到了嘉兴那只红船;90载的峥嵘岁月,见证了一个强国的诞生。今年是建党90周年,河北省石家庄市桥西区简良小学开展了一系列爱党教育主题实践活动,队员们以自己的实际行动向党展示着新一代火红的理想和永远跟党走的坚定信念。     

让“双百”人物精神代代相传——全国各地少先队“英雄中队”积极学习“双百”人物精神

近年来,"双百"人物走进校园,深入儿童的内心。他们的感人事迹被广泛传播,他们的崇高精神在少年儿童中代代相传。2011年2月9日以来,中央各新闻媒体推出了大型人物专栏《"双百"人物中的共产党员》,借助党旗和人物剪影等视觉元素,广泛宣传"双百"人物中的共产党员先进事迹。在即将迎来建党90周年之际,全国各地千万支少先队"英雄中队"也积极行动起来,高举英雄的旗帜,以各种形式学习"双百"人物中的优秀共产     

春色满园尽芳菲——高安市第四小学“书香节”活动侧记

本刊讯(记者许雅健)怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切!整齐而又嘹亮的声音如同一道气势如虹的长剑,划破天空,直入云霄。200余名学生排成6列,身着干净整洁的校服,手戴白手套,在抑扬顿挫间振臂高呼,举手投足间个个俨然小诗人。4月18日,高安市第四小学第二届书香节活动在这个万物复苏、春暖花开的季节拉开了帷幕。这是书的海洋/点点白帆承载着梦想起航/颤动的心碰撞出火花/如潮的桨音呼     

中华优秀传统文化融入初中道德与法治教学研究

中华优秀传统文化是中华民族的基因与精神命脉，而初中道德与法治是落实中华优秀传统文化教育的重要课程。因此对于中华优秀传统文化融入教学的定位要准确。当前，中华优秀传统文化融入教学存在融入目标淡化、融入评价失当、融入内容不足和融入方式固化等问题。研究认为，中华优秀传统文化在初中道德与法治教学中融入的策略主要有：制定中华优秀传统文化融入的教学目标，改善中华优秀传统文化融入的教学评价，充实中华优秀传统文化融入的教学内容，创新中华优秀传统文化融入的教学方式。     

《中国教育科研与实践》征稿

为促进教改发展,同时为教师评职晋级提供一定帮助,北京三面向教育科学研究所组编该书的第七套著述。由正规出版社出版发行征稿要求:各科教育教学论文、优秀教案、教育经验总结、教学心得与体会、教坛随笔等。同     

一位学者型的爱乐人——记全国优秀音乐教师姜晓航

姜晓航,上海市人,全国优秀音乐教师。1975年从浙江师范学校毕业后,先后在嘉善一中、嘉善中学担任音乐教师,一干就是三十二年。     

坚守传承优秀文化的DNA——记天津市大港实验中学校长宋玉林

2006年新学年伊始，特级教师宋玉林担任大港实验中学校长，虽说他是多年从事教学及管理的行家里手，也没离开过奋斗十几年的校园，但是，他从管理教学的中层干部变成了学校的主要领导，他接纳的是来自全区各校选派的教师，他即将面对的学生也不再是中考成绩的佼佼者，而是高下不一、参差不齐的“潜力股”。总之，他很清楚自己将于旧环境里迎接新挑战。     

中共青海省委教育工作委员会关于表彰全省教育系统先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者的决定

西宁市、各自治州、海东地区教育局，各高校，省属中职学校，厅机关各处室、直属各单位： 2010年以来，我省教育系统各级基层党组织和广大共产党员在省委和省委教育工委、省教育厅的正确领导下，深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的十七届五中全会和省委十一届九次全委会精神，贯彻落实全省教育大会精神，坚持“全面推进抓规划，制度创新抓政策，外延发展抓项目、内涵发展抓质量”的总体思路和“抓住重点、突破难点、体现特点、干出亮点”的工作要求，     

一个名叫中国的年轻人

有这样一个年轻人，他家世显赫，无论历史还是财富都曾让人艳羡，但是很可惜．他本应继承的遗产在种种变乱和祖宗自己的失误中已散失殆尽。这让他家门蒙羞，也让他一贫如洗。但是这个小伙子却白手起家，重新振作起来。他积累财富的速度是惊人的，之前几乎没有人曾经做到过。