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52.
生生不已     
刘天然 《学语文》2004,(11):118-119
寒假回家,在路上遇到一个甜甜的小姐。她大声叫着母亲的小名,用力抚摸我的头,对母亲说:“付英姐,日子过得真快,你走的时候,天然才这么高呢!”她在空中比划着,又亲密地对我说:“然然你记得吗?”  相似文献   
53.
获得全国第12届好新闻二等奖的《制止国有资产无偿量化给个人》(以下简称“无偿”篇)一文,作者是新华社国内部记者贺劲松同志以新华社评论员名义发表的(见《中国经济时报))2001年8月29日一版)。这篇1200字的评论,写得铿锵有力,观点鲜明、评论公正、以理服人,发挥了很好的舆论监督的作用。全文共分6段,衔接紧凑,论述一层深似一层。在写作上有哪些特点呢?首先,开门点题,指明要害。评论一开头就紧紧切题,单刀直入地把反面论点拎了出来:一些企业把  相似文献   
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55.
张锋 《中小学电教》2003,(11):45-46
一、教学目标初步了解月球的自然现象,提高探索未知世界的兴趣。在网络环境下自主探究,并学会与他人协作,提高获取信息、处理信息的能力。学会评价他人和自我评价,分享集体的劳动成果,共享资  相似文献   
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《电子出版》2002,(9):12-12
全世界CTP之导入现况与优缺点评估研讨会与会嘉宾合影 E世代的来临,带给了各行业莫大的冲击,百业皆陷于如何e化?找谁e化?e化的费用等等问题的彷徨之中,更大的焦虑是e化怕会不成功,不e化又怕会被世界淘汰 制版印刷业在近十年来,所受到的一波波冲击,自更不在话下,在科技进步及市场需求加速的压力下,很  相似文献   
60.
杨森森 《福建教育》2003,(5B):29-30
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