农村频道请农业专家会诊节目

2月26日,河北电台农村频道举办农业专家联谊会,探讨如何办好农科服务类节目。 农村频道开播以来,坚持以农业专家为知识和技术依托,为农民朋友解决农业技术问题,受到了广大听众的普遍欢迎。《农博士来咱村》、《科技村村通》等节目,已经成为农民科技致富的“补给站”。     

专家会诊全国报刊媒体融合创新案例

8月29日～31日,由国家新闻出版广电总局新闻报刊司主办的全国报刊媒体融合创新案例路演在京举行。由投资界、传媒研究界、行业领军企业、政府行业政策制定部门4类成员构成的专家评审团对这些案例进行了逐一点评。     

论校长培训中的教育会诊式"易校蹲点"

教育会诊式易校蹲点是根据校长培训的目标和要求,运用管理理论,以观察、诊断、分析和评估一所学校的管理为主要方法,有效地组织培训的一种系统运作方式;易校蹲点在分组方式上有同质分组和异质分组两类;在蹲点学校的安排上有定点学校和非定点学校两种;易校蹲点对提高校长培训的实效性,促进学员之间相互学习、相互交流、共同探讨、共同提高具有重要意义。     

一主二助:三诊式研修促新教师专业成长的实践研究

本课题研究试图改变传统的教师培训形式,实施着眼教师个体发展的校本研修,创新新教师专业成长的路径。私人定制,尊重主体发展的诉求;步步推进,遵循教师成长的规律;搭建平台,创设多元成长的路径。"一主二助",以参与研修的新教师个体为"主体",通过个人反思式、先学后教式的自我"问诊",伴之以同伴靶心定向式、师徒协约式、结网认知式的"会诊"和首席领雁式、专家门诊式的特需门诊,聚焦问题,先诊后治,促进新教师专业成长,从而推动学校的课程改革。     

何金娣特殊教育基地 以“问题会诊”为平台,提高课堂教学水平

＂教学—实践—反思—研究—再实践＂是教师专业化发展的必由之路。教师的教材驾驭能力、资源利用能力、教学设计能力、课堂应变调控能力只有在千变万化的课堂实践反复锤炼中才能提高。特殊教育名师基地开展了根植于学校课改土壤上的教学研修,针对学员在教育教学中遇到的问题,对每一个学员采取     

集思广益,众人划桨——对“湘南五校”教育共同体“会诊”课的案例反思

本文以＂湘南五校＂教育共同体＂会诊＂课为案例,提出了共同体成员应集思广益,在教海里奋然前行,并对案例进行了反思,阐述了共同体＂会诊＂课堂的优点。     

教育会诊制：问题生教育的有效措施

如何创新性地转化问题学生？本文的回答是：实施“教育会诊制”。教育会诊制是借鉴医院的会诊制度，对学校的“病人”——问题生进行多主体、多方位合作诊断的制度。具体来讲，它是关于问题生教育的一套规则和行为准则，对个人力量不能转化或经常反复性出现问题的学生，以教师、家长、专家、社会人员等多元主体的合作为基础，通过整合教育力量、集体诊断，形成适合问题生转化的方案并予以实施。     

关于历史典型课例的“鉴赏”“诊断”与“会诊”

在当前基础教育改革整体框架已基本构建的前提下,课改应实现三个转移:新课程实施的重点,应由宏观管理走向微观的课堂教学研究;师资培训,应由自上而下的大规模集中培训,转向上下结合的常规校本研训;“质量工程”的重点,应在教师专业发展的总体目标下,由“达标”、“复核”走向常规化的“课例研究”。     

寒冬时节高端会诊 共研中国纸业物流创新发展新路径

2008年中国纸业迎来了罕见的冰火两重天。一方面上半年造纸业迎来“黄金期”，总产量保持了数十年的增长势头，生产量和消费量稳居世界第二，依旧名列世界造纸工业生产、消费和贸易大国前茅，在改革开放的三十年之际显示出更加盎然的生机和蓬勃的活力。同时借助奥运商机，中国纸业昂首跨入盛会经济的大潮中。另一方面，下半年美国资贷危机衍生的经济危机引发了全球性的金融海啸，并波及大洋彼岸的中国。中国纸业也不可避免地遭遇了这场百年不遇的经济寒冬，内需不足，出口萎缩，一路上涨的纸价见顶回落。越来越多的造纸企业进入低速或者下行发展的阶段，陷入信贷困难、资金紧缺、用工成本增加等诸多困境之中。     

论文会诊:点亮青年教师写作的心灯

教育感言:接纳学生,让他们享受平等的幸福;唤醒学生,让他们彰显更美丽的智慧;引领学生,让他们走向真善美。又是"相约周三"的日子。今晚,青研组活动的内容是"第一届南通市教师专业成长征文"点评。活动由副校长沈澄主持,校长曹爱东讲了这