全文获取类型
收费全文 | 16430篇 |
免费 | 40篇 |
国内免费 | 53篇 |
专业分类
教育 | 10526篇 |
科学研究 | 893篇 |
各国文化 | 115篇 |
体育 | 941篇 |
综合类 | 733篇 |
文化理论 | 382篇 |
信息传播 | 2933篇 |
出版年
2024年 | 111篇 |
2023年 | 489篇 |
2022年 | 548篇 |
2021年 | 546篇 |
2020年 | 540篇 |
2019年 | 520篇 |
2018年 | 224篇 |
2017年 | 431篇 |
2016年 | 516篇 |
2015年 | 738篇 |
2014年 | 1578篇 |
2013年 | 1319篇 |
2012年 | 1405篇 |
2011年 | 1376篇 |
2010年 | 1089篇 |
2009年 | 963篇 |
2008年 | 1090篇 |
2007年 | 863篇 |
2006年 | 543篇 |
2005年 | 449篇 |
2004年 | 248篇 |
2003年 | 186篇 |
2002年 | 192篇 |
2001年 | 166篇 |
2000年 | 122篇 |
1999年 | 56篇 |
1998年 | 26篇 |
1997年 | 25篇 |
1996年 | 39篇 |
1995年 | 27篇 |
1994年 | 21篇 |
1993年 | 9篇 |
1992年 | 20篇 |
1991年 | 21篇 |
1990年 | 11篇 |
1989年 | 10篇 |
1988年 | 5篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
121.
122.
促进学生素养发展的情境测评成为学生发展评价的趋势,符合新时期我国课程改革的基本要求及教育评价发展的新理念是提升我国教育质量的重要法宝。情境测评的核心是情境,其与情境教学中的情境不同,是一种靶向情境而非免疫情境,对于自然情境与模拟情境没有严格的区分,旨在揭示情境意义与检验学生理解,同时追踪学生理解轨迹并完成用户学习习惯画像。整体来看,情境测评设计需要五个步骤,一是确定情境考查目标,二是建立目标证据细目,三是匹配适合情境结构,四是设计等价多情境族,五是迭代提升情境品质。为了设计高品质情境测评,设计者需要重点把握控制情境复杂程度和科学获取分析数据两方面原则。 相似文献
123.
人的智力发展受社会环境与教育的影响。处于不同文化背景的人在智力的组成结构、智力的表现特征方面差异显著。文化决定智力的发展方向。每一种文化都有一种特定的指向性,文化的不同,造就了不同的智力特点。 相似文献
124.
肖红 《内蒙古科技与经济》2006,(10):144-145
本文就文献载体的发展演变,简要介绍了甲骨、简策、纸张、电子出版物、网络载体的特征,以及在各个时期它们对图书馆的影响。 相似文献
125.
随着教育体制的改革,书法成为中学主要教学科目之一,书法与传统文化密不可分,因此在教学中将书法与传统文化相融合是中学教育的主要工作内容。本文将结合时代背景,从改变教学方式、优化师资力量、提高教学地位、丰富教学内容四方面提出融合措施,将书法教育与传统文化传承紧密相连,为中学开展书法教学提供参考。 相似文献
126.
文化遗产保护传承是文化强国战略的重要组成部分。习近平总书记在闽工作时对福建文化遗产保护提出了一系列保护与传承的重要思想,福建省在贯彻习近平总书记文化保护思想的基础上,对保护传承福建八闽文化的“根”与“魂”进行了积极的探索实践,在历史文物保护利用和文化遗产保护传承上取得了良好成效。对福建省文化遗产保护传承措施和成效进行总结,并对进一步提升福建文化遗产保护传承提出建议。 相似文献
127.
不同的经济形态、生产方式和社会结构造就了传统学徒制、学校教育和现代学徒制三种不同的非遗传统手工技艺传承模式。基于教育要素、制度要素和功能要素的分析框架,纵向分析可知,非遗传统手工技艺传承模式的历史变迁既是传承路径不断丰富拓宽的过程,也是由非正规培训制度向正规教育制度的转换过程。横向比较则可获得非遗传统手工技艺传承模式的演化趋向,即教育要素趋向融合、制度要素日益规范和功能要素侧重点不断转换,这为非遗传统手工技艺传承生态的构建提供了有益思考。 相似文献
128.
公共图书馆作为公益性社会文化机构,是传承和弘扬中华优秀传统文化的重要阵地.本文以淄博市图书馆为研究对象,结合该馆多年来采取的积极举措,阐述了公共图书馆在传承和弘扬中华优秀传统文化中的特色优势,并提出路径优化的对策建议,旨在更好地依托公共图书馆推动中华优秀传统文化的传播和发展. 相似文献
129.
本文以适配真人的中国传统戏曲仿真表演系统研发为例,从研究背景、前期准备、开发设计、应用体验、未来展望等入手,多角度进行思考总结,为虚拟现实技术与中国传统戏曲表演融合发展提供参考。 相似文献
130.