加拿大未成年人媒介素养教育初探

著名传播学者麦克卢汉曾说：“加拿大人可知可察的矛盾性格使得他们总是保持低调．同时这也为各个民族的人们实现梦想提供了土壤。”作为美国的近邻，加拿大人自己总是戏称自己是美国的表兄，但是对于和这位“表兄”的关系，前总理特鲁多曾作过这样的比喻：“加拿大就像睡在一只大象旁边的一只老鼠，每次当这只大象翻身的时候，小老鼠都必须拼命寻找藏身之处，以免被压碎的厄运。”     

论农村受众的媒介素养教育

近年来．媒介素养教育正越来越成为新闻传播学界关注的热门话题。在我国现阶段，受众媒介素养的整体状况不容乐观，而且由于我国城乡分割二元体制的实际存在，与城市受众相比，如何提高农村受众的媒介素养更是亟待解决的问题。如果说我国受众整体的媒介素养教育亟待普及的话，那么，联系到农村社会的发展状况．9亿农村受众的媒介素养教育则更是重中之重。     

从伦敦大爆炸看"博客时代"对传统传播理论的挑战

对于今年7月初伦敦地铁大爆炸的新闻大战而言，一支新力量成为世人瞩目的亮点——那就是由基于web2．0技术、即时通讯、博客、rss等、以博客为主要代表的新一代网络媒体对传统传播模式的挑战。这是新旧媒体准备充分的一次交锋，一次它们基于web2．0技术上来生存形态的预演，预示着一场传播革命的到来。甚至有人认为，许多已存在多年的传播学理论正在因此而打破。     

浅析电视媒体的品牌经营

美国营销学者亚历山大·比尔曾经指出:“在实际操作层面,消费者喜欢品牌,品牌将‘意味’打包,这些‘意味’形成一套快捷方式,使选择变得简单。”从文化传播学角度来看,品牌就是媒体的形象,就是品位、品格和品质,是媒体一种独特性的标志;品牌就是特色,就是信誉,就是媒体的象征。事实上,品牌营销不是什么新鲜概念,在其他产品市场,它已具体而细微地运用到了公司战略和策略里。但对中国电视媒体来说,其价值才刚刚被认识到,尚谈不上进行品牌经营。“只有拥有强势的品牌才能提高整个电视产业的核心竞争力”,国家广电集团大型活动办公室主任汪文斌…     

一场“全民娱乐盛宴”的传播学解读——从三档平民选秀节目的比较分析谈起

去年兴起的平民选秀型娱乐节目经过一年的热身,以越发迅猛的态势占领了2005年电视娱乐节目收视率的大半壁江山。这些节目以“打造平民偶像”的口号,吸引了一大批不同年龄层的拥有成名梦想的人,同时也将数以千万计的观众锁定在电视机前,制造了一场红遍大江南北的娱乐盛宴。其中最为红火的莫过于湖南     

传播学学科发展前景的展望

本文通过对上世纪90年代中期美国新闻、传播教育界一场大辩论的回顾和分析, 提出新闻学只有借助传播学的基本理论、基本概念、研究方法, 结合新闻实践的实际, 构建新的新闻传播理论, 形成传播学体系中的一个新的子系统, 而不可能与传播学糅合到一起, 形成一个新的理论体系。传播学作为一门交叉学科和新兴学科未来有可能向两极发展: 一方面, 与其他各种学科相结合,有可能像哲学那样发展成为各个专业和学科、甚至人人必修的公共基础课程, 即基础传播学; 另一方面, 传播学作为一门专门学科, 不仅将在新闻传播、大众传播、人际传播、组织传播、网络传播、公共关系和广告等领域深入发展, 还将开辟诸多专业领域, 如政治传播学、体育传播学、卫生传播学等。     

我的新闻传播学博士后学习经历

博士后的学习和研究是完全有别与博士、硕士等研究生教育和大学生本科教育的。有人说新闻传播学博士后的教育是中国新闻教育的最高殿堂。假如这个说法成立．那么到现在为止．能够在这个殿堂里“朝拜”和研修新闻传播学“真经”的人也不到30人。     

真假新闻在传播学上的异同

近年来，我国传媒的虚假新闻层出不穷、屡禁不止，已经引起有关方面的广泛关注。虚假新闻的泛滥和蔓延不仅严重侵犯了公众的知情权，引起了广大受众的不满和气愤，同时也削弱了当代大众传媒的公信力，影响了整个社会的和谐稳定与可持续健康发展。     

媒体编辑的文化抉择

上个世纪60年代，加拿大著名传播学家麦克卢汉首先提出“地球村”概念，让人们折服于他的远见；如今，全球化的浪潮洪波涌起，信息化的世界一切尽在眼前，文化生产消费的民族化、地域化的格局受到严重挑战。     

网络传播人才培养的现状与问题

从技术角度而言，作为一种信息传播技术，在1995年之前，互联网的发展和应用并没有引起新闻传播界的关注。20世纪中后期，新闻传播学者开始关注和研究互联网，并将其从媒体的角度来研究，进入21世纪以来，我国互联网建设速度明显加快，互联网用户不断增长，CNNIC最后公布的统计数据表明，