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31.
课程统整作为解决社会发展给课程领域带来诸多问题的一项重要举措,它日益成为21世纪世界各国课程改革的主要趋势。比恩是美国20世纪后期新进步主义的典型代表,他以实现民主教育为目的,力倡以学生为中心、师生共同规划、完全超越学科界限的课程统整理念与模式,回应了社会与青少年发展的诸多诉求,对我国课程整合的理论与实践具有一定的启示和借鉴。 相似文献
32.
王娟 《辽宁广播电视大学学报》2011,(3):68-70
世界经济全球化的发展,必然要求各国人民在国际贸易中遵守相同的贸易规则,受此影响,国际贸易领域的各项行为规则亦朝着为各国普遍承认和接受的方向发展。因此,合同法国际统一化必然成为合同法发展趋势之所在。关于合同法国际统一化的问题,一些国际组织和法学家都作了大量有益的探讨和积极努力,并且取得了令人瞩目的成绩。本文在以往合同法国际统一化成果的基础上,对未来合同法国际统一化之发展进行了积极有益的探索,提出了未来国际统一合同法的发展方向应是修订和更新现有国际统一合同法;统一实体法与统一冲突法并重、多元化形式并存;重视国际贸易惯例的形成;充分利用区域经济一体化的作用。 相似文献
33.
通过列表计算或利用计算器完成单因素试验的方差分析中有关统计量的计算比较麻烦,针对这个问题,根据单因素方差分析的理论,结合列表计算的方法,用Basic语言编写了计算组间平均平方和,误差平均平方和,完成单因素方差分析的程序。利用该程序,计算的工作可以由计算机完成。 相似文献
34.
35.
侯雯 《首都师范大学学报(社会科学版)》2001,(3):123-124
五代是中国历史上又一次分裂割据时期,由于连年混战,军阀当政,故刑法较为严酷,唐代建立的封建中央集权的统一社会秩序和法律制度遭到很大破坏。历代史家大都认为这个时期无礼乐制度可言,对其法律制度也采取否定态度。然检诸史籍便可发现,各朝统治为强化其统治,在立法方面并非一无建树,在中国法制史上五代时期也独具特色。 相似文献
36.
献从理赔费是损失费的减扣出发,给出了损失费的所有概率分布,但只对保险人数是一般变量的情形进行了研究,该将保险人数视为随机变量,给出了损失费的分布。并计算了平均损失费及其方差,更具实用性。 相似文献
37.
38.
学习型组织及其财务与会计解决方案初探 总被引:1,自引:0,他引:1
阐述了学习型组织及其产生的社会背景、理论渊源,探讨了建立学习型组织的重要意义和学习型组织与公司财务会计的相互关系,提出学习型组织主要是学习型公司的财务会计解决方案。 相似文献
39.
40.
一、区域职业教育发展的理论依据区域划界理论是区域职业教育发展的理论依据之一。某一区域的教育系统是该区域社会经济系统中的一个子系统,前者必须适应后者,并受到后者的制 相似文献