传播学视域下中国传统工匠精神的承载与传播

中国传统工匠精神是中国古代工匠群体体现出来的专业技术精神、职业精神及其人生境界追求,是中国重要的传统文化资源。在传播学视角中,中国传统工匠精神承载与传播的主体可分为人、制造物两种类型,承载与传播的过程体现了代表性、权威性、道德性三大特点,对传播效果的影响表现出了积极、消极的两面性。探讨中国传统工匠精神的承载与传播,能启发我们对中国传统文化的再认识,从而对传承、培养具有民族文化气质的工匠精神,提供有益启示。     

高职院校就业指导的现状与对策

高职生就业状况,不仅关系到他们自身的生存和发展,而且也关系到高职院校在市场经济中的声誉和地位,就业状况是衡量高职院校办学质量的重要指标.文章分析了影响高职生就业的多方面原因,提出了建立就业指导全程化工作体系,做好就业指导工作.     

新媒体时代纸媒多元化创新发展研究

新媒体时代,传统信息生产方式被颠覆,信息传播方式开始转型,媒介经营渠道拓宽,赋能纸媒突破创新。但传统纸媒在转型过程中面临困境,如新闻报道相对滞后、用户群体日益缩减、媒介形式有所局限等。因此,纸媒要适应新媒体环境,体现媒介融合的要求,实现纸媒多元化创新发展,就要采取有针对性的措施,具体可从以下方面开展：聚焦热点,挖掘内容深度;渠道拓展,从纸端到指端;话题互动,强化用户沟通;营销创新,增强纸媒的可收藏性。     

英语阅读教学中语篇分析的理论与实践

《普通高中英语课程标准》(2017年版)指出教师要在深入研读语篇的基础上,引导学生深入理解主题意义,实现深度学习.然而,英语教师面临的巨大挑战就是如何实现这一目标.文章首先对语篇分析的概念、内涵及意义进行探讨;在此基础上,结合人教版教材,以"如何设计适合语篇分析的问题"为抓手,提出引导学生进行语篇分析的四个步骤:认真研...     

小学品德与社会课堂教学中的问题与思考

小学品德与社会学科是新世纪课程改革中新开设的一门课程,本文结合大量课例,从正确认识和使用教材、教学中怎样结合学生的生活实际、课堂上教师的指导作用三个方面,指出了教学中的一些常见问题,并对这些问题的解决提出了自己的思考和对策.     

初中数学作业批改的几点尝试

批改作业是教学环节的一个重要组成部分.因此,在如何改进课堂教学、如何培养学生的思维能力、全面实施素质教育等教学改革的热门课题中,应该给作业批改的改革以同样的关注.     

地方性工科院校英语教师教学观现状的调查与研究

通过对问卷调查结果的分析,指出地方性工科院校英语教师必须更新教学观念,才能优化大学英语课堂,发挥大学英语课堂教学的最大效能.     

最近发展区理论对学校德育工作的启示

维果茨基的最近发展区理论开创性地提出教学先于发展的观点,明确指出知识源于个体间有意义的社会协商,主张评估要持全面、动态的观点.依此理论为指导,学校德育工作应以学生道德潜能的发展水平为依据制定德育目标,以体现社会性互动为准绳选择德育方法,以全面、动态的原则为标准建立德育评估体系.     

试论教师仪表风度的审美特征

教师的仪表风度具有与教师职业密切相关的审美特征.教师的仪表风度是教师仪表美与风度美的有机结合,是教师生命美与精神美的相互交融,是教师形象美与内涵美的和谐展现,是教师群体美与个体美的辩证统一.     

学术期刊新媒体传播的差异化建设路径——基于“2020年度中国期刊公众号20强”的实证研究

文章以“2020年度中国期刊公众号20强”为研究对象,探析学术期刊新媒体传播的差异化建设路径,提出新媒体平台上的学术传播应脱离纸刊而构造传播周期、打造传播内容、塑造传播风格,以实现学术传播在传统媒体与新媒体之间的互补融合。