传统文化因素的过滤对文学翻译的影响

传统文化因素对异国文化的过滤是一种常的现象，而对外来文学的过渡在文学翻译中显得尤为突出。本文立足于传统文化因素的过滤对文学翻译的影响，强调在文学翻译中应特别重视理解和把握语言深层所蕴含的文化内涵。     

高校图书馆的传统服务与信息服务

通过分析高校图书馆传统服务与信息服务各自的优势及互补性，提出高校图书馆应以传统服务为基础，强化信息服务，拓展信息服务领域。     

山西省太原市杏花岭小学简介

杏花岭小学始建于1945年，现拥有30个教学班，100名教职工和1830余名学生，是一所拥有良好文化传统和鲜明办学特色的学校。[第一段]     

试论我国少数民族传统体育文化与奥林匹克文化的融合

采用文献资料、专家访谈、逻辑分析等方法,在介绍区域性的我国少数民族传统体育文化与世界性的现代奥林匹克文化基础上,分析了我国少数民族传统体育文化与现代奥林匹克文化的差异及融合的可能性,阐述了现代奥林匹克文化对于我国少数民族传统体育文化的意义;旨在利用2008年奥运会在北京举办这一历史机遇,更好地宣传我国少数民族传统体育文化,让我国少数民族传统体育文化走向世界,让世界奥林匹克文化影响我国少数民族传统体育文化,达到二者的融合,从而更好地为我国经济、社会等方面服务.     

中学语文课与西方现代派文学

新版高中语文课本的一个重大变化是在外国文学篇目中新增了西方现代派文学的内容(第五册)，对于中学的大多数师生来说，这是极为新鲜而又陌生的一部分内容。我们知道，西方文学有她独特的文化背景，古代希腊强烈的人本特征及现世传统，基督教强烈的救赎观念及对世界终极目的的无限信仰，使西方传统文学显示出一种超乎寻常的文化底蕴和人性魅力，当西方世界进入十九世纪末二十世纪初时，传统的道德体系和价值观念发生了翻天覆地的变化，影响到文学，便是现代派文学的出现。     

弱化传统文化中的消极因素 加强研究生创新能力的培养

我国研究生创新能力不足的原因是多方面的，其中传统文化的负面影响是主要原因之一。本文分析了我国传统文化对研究生创新能力造成的负面影响，并就如何弱化传统文化的消极影响提出自己的看法与主张。     

不做裁判，可否？

从表现形式来说,中国的传统教育,我以为,主要是两种:一种是传授,另一种就是裁判.对第一种表现形式,我们已经评判得很多,现如今,几乎每一位教师都知道,教学不是只传授知识;但对于第二种表现形式,却并没有引起足够的认识,有的甚至还根本没有认识到,有的以为教师就是裁判,而裁判的天职就是评定优劣,决断正误,因而,在自己的教育和教学过程中,堂堂正正地扮演着高级裁判员的角色,总是居高临下地、说一不二地、甚至将错就错地做着判断,下着结论,指点江山,挥斥方遒,仿佛真理的标准永远掌握在自己手中.……     

构成教学的思考与实践

"三大构成"教学模式是我国现代设计基础教育的重要组成部分,为我国的设计教学提供了大量的可行有效的方式方法,起到了广泛的指导和积极的推动作用。随着时代的发展,在实际操作中,构成教学也逐渐暴露一定的局限性和不足。那么如何在构成教学原有的基础上改进,更好的利用多种渠道和形式手段,使其更适应新的设计教学需要就是我们目前重要的课题之一。     

围棋、象棋与中国文化

在中国的棋林之中，影响最为深远者当属围棋和象棋。俗语有云：棋局小世界，世界大棋局。作为典型的中国文化载体，二者以棋盘和棋子折射出中国传统社会的缩影。其相通之处在于棋盘都是阡陌纵横，呈格状分布；棋子以颜色不同构成两方以对垒拼杀。但再加考察，则大有区别在其中也。     

传统知识的法律保护研究综述

随着国际经济全球化的进行，发达国家一方面不合理地利用发展中国家的传统知识进行牟利活动，另一方面通过知识产权制度强势保护他们在国际贸易中占优势的现代科技文化，保护传统知识近年来就逐渐成为发展中国家和发达国家争论的焦点。我国有着悠久的文明历史与丰富的民间文学艺术、中医中药等传统知识，如何回应国际上最新的趋势，保护、利用和发展我国的传统知识，近年来已成为理论界和实务界关注的热点话题。