关于做好思想政治工作的几点思考

思想政治工作作为研究和影响人的思想及行为变化的一门科学。无论是在表现形式还是在具体操作实践中,都与科学精神有着密不可分的联系。为此,要坚持发扬锲而不舍的求真精神,不断增强企业思想政治工作的针对性;要坚持发扬勇于开拓的创新精神,不断增强思想政治工作的适应性;要坚持发扬团结进取的协作精神,不断增强思想政治工作的实效性。     

中华武术美的文化性特征

武术是中华民族在长期生活与斗争实践中逐步积累和发展起来的一项宝贵文化遗产，论及中华武术美的特征，理所当然少不了武术美的文化性特征。因为武术是在中国文化这一大系统中逐步地萌芽、形成、发展和完善起来的，它必然要受到其他文化形态的影响和制约，特别是体现在中国哲学、宗教、伦理学以及古典美学等方面。     

秦历史环境变迁与关中民族传统体育发展

采取文献资料、逻辑分析等方法,研究了秦由部落生活、奴隶社会向封建社会的历史环境变迁及其在关中的民族分布状况,从而探析秦关中民族传统体育的发展.结果表明:秦经历了由小到大、由弱到强的曲折发展及社会形态的演变,以关中为政治、经济、文化、军事中心,建都570余年,最终统一全国,实现民族大融合,关中民族传统体育的发展随着秦的历史环境变迁而变化.     

在“润物细无声”中渗透数学思想方法

数学广角里的许多教学内容都是以往少数学生“奥数”的学习内容，如今我们面对的是全体学生，我们应教到什么程度？应如何定位教学目标？如何优化设计教学活动，把抽象的数学思想方法渗透在各环节的教学中，使学生在“润物细无声”中深刻体验到数学思想方法的价值？这是很多教师在实际教学中感到困惑的地方。近几年我在这方面做了大胆尝试和有效探究，现结合我所执教的三年级下册《数学广角——重叠问题》一课来谈谈如何在“润物细无声”中渗透数学思想方法。     

激发学生思想品德课兴趣之我见

认知心理学家布鲁纳认为：“学习的最好刺激是学生对所学教材的兴趣。”兴趣是学生学好一门课程的先决条件。为了激发学生学习兴趣，有力提高课堂教学效率，我在思想品德教学中做了如下的尝试，并取得了良好的效果。     

让学生成为数学课堂的主角——从两个教学实例谈起

素质教育的实施对传统的教学模式提出了挑战，而新课改理念的提出为广大中学数学教师迎接这一挑战提供了广阔的思考空间。结合近几年的数学教学实践，我深刻地意识到，如何创设问题情境，活化数学教学，优化学生思维，把数学知识融于生活实践，把现实问题数学化、数学知识生活化，让学生在愉悦的氛围中学数学、用数学，增强应用数学意识，就成为了改革传统教学模式的关键。     

论社会转型期的新闻舆论监督

一、转型社会与新闻舆论监督 从政治学和社会学意义上讲，转型期社会是一个既背叛又继承传统的社会矛盾期。其主要原因在于：传统社会既为向现代社会的转变积累了丰富的民族政治、经济和文化历史经验，同时这些经验在某种程度上也阻碍了向现代转变的过程。具体说，在从传统向现代的转变过程中，人的思维定势既给人们造成了一定程度的思维混乱，也给人们带来了思想观念的变革。     

机关党组织如何在树立正确的政绩观中发挥作用

新世纪新阶段，我党十分强调树立正确的政绩观。当前，我国正处在改革和发展的关键时期，树立正确的政绩观，是贯彻“三个代表”重要思想的必然要求，是实现全面建设小康社会奋斗目标的客观需要，是新时期党的建设新的伟大工程的一项要务。机关党组织是保证完成党在机关各项任务的具体组织者和直接实施者。机关党组织成员基本上是党政干部，其中相当部分是担任各级职务的领导干部，掌管人财物     

体育院校思想政治教育的改革与发展

思想政治教育既要以科学发展观为指导,推进自身改革和发展,又要引导和帮助人们结合实际学习、运用科学 发展观,为各项工作改革和人的发展提供正确思想指导。     

魏书生语文教育思想、方法与新语文课标之不同

通过教育目标、评价体系、培养个性、学习方式、课程设计维度、口语交际和综合性学习目标的实施、改革的内容和范围等方面的不同 ,来表明新课标的科学性、时代性、国际性、基础性、选择性等特点 ,从而改变我们的教育理念 ,使我们顺利地将这次新世纪的教育改革进行到底