全文获取类型
收费全文 | 73041篇 |
免费 | 147篇 |
国内免费 | 417篇 |
专业分类
教育 | 45810篇 |
科学研究 | 3866篇 |
各国文化 | 1084篇 |
体育 | 5789篇 |
综合类 | 2689篇 |
文化理论 | 843篇 |
信息传播 | 13524篇 |
出版年
2024年 | 333篇 |
2023年 | 1318篇 |
2022年 | 1423篇 |
2021年 | 1616篇 |
2020年 | 1613篇 |
2019年 | 1712篇 |
2018年 | 805篇 |
2017年 | 1155篇 |
2016年 | 1336篇 |
2015年 | 2339篇 |
2014年 | 5783篇 |
2013年 | 4629篇 |
2012年 | 5736篇 |
2011年 | 6135篇 |
2010年 | 5168篇 |
2009年 | 5171篇 |
2008年 | 6164篇 |
2007年 | 4584篇 |
2006年 | 3674篇 |
2005年 | 3162篇 |
2004年 | 2579篇 |
2003年 | 1892篇 |
2002年 | 1460篇 |
2001年 | 1285篇 |
2000年 | 1039篇 |
1999年 | 365篇 |
1998年 | 260篇 |
1997年 | 229篇 |
1996年 | 155篇 |
1995年 | 115篇 |
1994年 | 78篇 |
1993年 | 68篇 |
1992年 | 79篇 |
1991年 | 69篇 |
1990年 | 47篇 |
1989年 | 12篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 8篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
901.
浅论多媒体教学手段在理工学科教学中的合理运用 总被引:14,自引:0,他引:14
论述了多媒体技术在理工科教学中突破抽象的教学重点难点等方面的优势,及其某些方面的局限性,如教学节奏不易控制,不利于师生之间的良好互动,不能代替真实实验,对教师素质提出更高要求等问题.因此,不能以多媒体教学方式全盘取代传统的教学方式,应将二者有机结合起来. 相似文献
902.
显然,教育应该是一部真正意义上的开心辞典。我们知道,学习是获取人类知识、经验、文化的手段,一个人从出生到生命终结须臾也离不开学习。然而,如果在学生走出课堂、离开学校时,没有开心的储存,变得讨厌教育、厌恶学习的话,那就说明我们的教育失败了。中央电视台著名节目主持人王小丫主持的节目———《开心辞典》特别受观众的欢迎。有人说,其间最重要的原因是这台节目是少有的益智型的节目;有人说,其间最重要的原因是这台节目具有百科全书式拓展视野的功能;有人说,其间最重要的原因是主考官———著名节目主持人王小丫的个人魅… 相似文献
903.
谢广山 《三门峡职业技术学院学报》2005,4(1):38-42
民间教育传统与正统制度化的教育传统是教育传统的两个组成部分,既相互独立,又相互影响,相互联系。三门峡民间教育传统中的非制度化教育传统和教育心理传统,所反映出来的望子成龙、重智轻德、重勤学苦学等特征和旨趣,与三门峡素质教育中重考试升学的现状存在必然的联系,要促进素质教育发展,就必须处理好民间教育传统与正统教育传统之间的关系。 相似文献
904.
吴庆利 《安阳师范学院学报》2006,(6):155-156
中国传统图案的设计和应用,有着悠久的历史和辉煌的成就,无论是在形式还是在内容上都呈现着多种多样的艺术风格,具有鲜明的中国特色和民族气质,凝聚着中国人民的智慧和艺术天才。本文就传统图案的设计思想和历史发展中几个重要阶段的特征等几个问题作了进一步地探讨和研究。 相似文献
905.
20世纪末,我国步入“普遍有闲的社会”,国民享有1/3的时间“休闲”。休闲质量在很大程度上取决于文化精神。我国传统休闲资源博大而丰厚,在生活理念、修行路向、消闲方式、依重节日几个方面,为当今民众提供了滋养。 相似文献
906.
刘海雄 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(5):21-24
网络经济改变了整个社会经济的生产结构和劳动结构,打破了传统的企业管理模式和会计模式,由此,也动摇了传统会计理论的框架。本从传统会计学与现代信息技术运用的角度,对当前我国会计假设理论的不足进行剖析,认为在网络经济环境下,会计系统以计算机、网络技术等新型的信息处理工具置换了传统的纸张、笔墨和算盘,而这种置换不仅仅是简单的工具改变,也不再是手工会计的简单模拟,更重要的是它所带来的对传统会计理念、理论与方法前所未有的冲击与反思。 相似文献
907.
跨国公司作为战后兴起的重要国际行为体,与传统文化交往模式相比包含了特殊的文化要求和特点,对各民族文化安全带来了挑战。这种挑战,使得保护文化安全成为各东道主国家在应对全球化所必须解决的问题 相似文献
908.
王国宾 《北京教育(高教版)》2006,(10):30-32
一、发挥整体优势,明确办学定位,努力实现由教学型舞蹈教育大学向教学研究型舞蹈教育大学的转变北京舞蹈学院经过50多年的建设和发展,已经形成了自己的发展特点:即以深厚的民族舞蹈文化为根基,积极吸收融合世界优秀的舞蹈艺术和理念,以舞蹈本体为特色,积极拓展与舞蹈文化相关的 相似文献
909.
杨希之 《重庆第二师范学院学报》2007,20(5):5-9
在文化全球化的背景下,文化领域出现了一种反思、一种寻根的意识,谈传统文化和文化主体意识的人日渐多了起来。但什么是传统文化?什么是文化主体意识?文化全球化了我们怎么办?对这些问题却众说纷纭,莫衷一是。本文围绕这三个问题展开论述,阐述了传统文化的形成、内涵和特点,文化主体意识应包括哪些内容,以及面对文化全球化我们应该采取的正确态度。 相似文献
910.
由于中西文化背景不同,在教师人格建构理论上我们除了向西方学习之外,更要承继历史,批判继承传统理想人格理论,建构富有时代气息的理想教师人格模式。本文拟从“孔颜之乐”三境界及其对教师人格建构的启示对此加以讨论.[第一段] 相似文献