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81.
现代化的教学质量评价与监控体系是保证教学质量不断提高的重要手段。文章在分析现代化教学质量评价体系内容的基础上,详细阐述了教学质量评价的原则、评价指标体系的设计等问题,并结合实际,利用计算机网络技术构建了一个完全网络化的教学质量评价与监控系统,从而实现了教学质量评价与监控的实时化、网络化和现代化。 相似文献
82.
83.
王绽蕊 《天津市教科院学报》2001,(5):25-27
一、确定区县教育发达程度衡量指标体系的基本框架 笔者认为,确定区县教育发达程度衡量指标体系必须从以下几个方面入手: 首先,要衡量其教育思想观念的先进性。教育观念是教育发展的先导,发展教育的动力来自于教育思想观念的革新。教育思想观念的先进性是区县教育能否发达的重要前提,也是教育发达程度的重要体现。 其次,要衡量其发展教育的努力程度。有了先进的教育思想观念胚需要有发展教育的实际行动,才能真正促进教育的发展。只有口头表示而不付出实际努力的地区,是不可能有发达的教育的。所以说,发展教育的努力程度是实现教育… 相似文献
84.
杨喜洲 《安阳师范学院学报》2002,(5):62-63
本文围绕高校教师思想政治素质评价指标体系的建立方法,对建立指标体系的原则、总体设想以及评价的步骤与程序等试作一初步探讨。 相似文献
85.
陈成文 《湖南师范大学教育科学学报》1996,(1)
本文分析了把社会发展仅视为单纯的经济现象的传统社会发展观对扶贫开发所导致的弊端,指出应用全面的、以人的发展为核心的社会发展观来指导扶贫开发,把扶贫开发汇入经济发展的主流:扶贫开发是一种以经济效益为前提,以贫困社区综合发展为内容,以贫困社区成员的发展为核心的社会积极变迁。在扶贫开发中,应当考虑社会保障、社会服务、社会心理和生态环境等因素的作用,引入受益者民主管理机制和监督机制、社会保险机制、竞争机制和综合性评价指标体系等新的机制。 相似文献
86.
高等学校职称评审科学性探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
本文结合高校职称评审工作中存在的问题,阐述了高校专业技术人员职称评审应理顺职称评审体制、编制量化指标体系、设置仲裁约束机制等;在科研论著分级赋分方面提出了具体方案。 相似文献
87.
学术型硕士研究生生源质量评价研究进展 总被引:1,自引:0,他引:1
对生源质量评价的研究是研究生教育的重要课题。基于学术型硕士研究生生源质量评价研究现状,总结了学术型硕士研究生生源质量的概念以及生源质量评价的意义;学术型硕士研究生生源质量评价体系可以分为两类:一是生源结构和综合素质,二是个体和整体指标;通过对指标选取、指标体系构建、参照标准选择和评价方法等方面的研究,得出国内学术型硕士研究生生源质量评价研究存在的问题,包括无统一规范的评价指标体系,多指标综合评价法的实用和指导意义不强,漠视评价体系适用的学校级别、专业性质和时间变化等。 相似文献
88.
随着人们对污染问题的关注,我国城市能源结构的调整势在必行.天然气在能源结构中占的比例增大,燃机热电联产是天然气应用的一种合理途径. 相似文献
89.
目前,我国高校普遍实行教师工作量考核制度,教师工作量是教师从事教育工作的数量与质量的量化评定与反映,是教师职称评定、评优评奖、职务聘任、发放岗位津贴等工作的重要依据,同时也存在着考核制度不够健全、考核标准不够科学、考核指标体系滞后等问题。文章重点阐述了现行工作量考核制度存在的问题,同时提出了完善教师工作量制度的几点建议。 相似文献
90.