遗传力与运动员选材

本文对遗传力的研究成果进行了较全面的综述,为运动员选才提供了参考资料.     

体态语言在体育教学的运用

在体育教学中,教师除运作语言讲解授课外,还大量地运用体态语言。体态语言是体育教师教学的重要方法和手段,也是联系师生双边教与学活动的重要组带。在体育教学中,分析、研究,并掌握和运用好体态语言,对提高教师的教学能力和提高教学质量都有着重要的意义。     

谈体育教学中的体态语言

就体态语言的定义、分类以及在体育教学中应用体态语言时应注意的问题等进行了研究，为不断提高体育教学效果提供理论参考。     

让语文课堂因“心动”而美丽

<正>在追求时尚、追寻潮流、个性张扬的信息化社会,语文课做到生动并不难,但若能让学生心动,真的很难。因为情感不是轻易可以做出来、演出来的,它是内心充盈时的自然外溢。谢象贤先生指出:"语文教学只有在它不仅对智慧发生作用,而且同时于心灵和情思也发生作用时,才能对学生发生真正的影响作     

动画中角色的体态和面部表情动作分析

动画中角色的体态和面部表情动作是动画片能否成功的关键。体态和面部表情动作是表演的艺术,动画制作者必须进行相应的训练．才有可能在创作过程中用恰当的体态和面部表情动作来诠释角色丰富的内心世界。本文仔细进行了分类分析和探讨。     

体育教学中如何善用批评

1用体态语言来暗示 用微笑、眼神注视、手势等方式去批评学生,实际上是动之以情的批评法,常能在不影响正常教学秩序、不伤害学生自尊心的情况下抑制学生的不良表现,收到“润物细无声”的教育效果。这种方法适用于学生的细微违纪行为或偶一为之的过错。譬如在集体练习过程中,某个学生不能按要求进行练习,教师为不不影响正常教学,常用眼神注视该生,或用手势向该生短暂地一点,学生一般都能意识到自己的行为必须改正。     

阿森纳,杯剧英雄

如果要在世界足坛找到一支最具悲剧色彩的球队,阿森纳实在是不二选择。温格的球队带着理想中生命的律动艰难前行,在与冠军无缘的这六年时间里,年轻的枪手上演过一出又一出悲情的剧目,如果不用悲剧这样西方美学的范畴,而改用有着中国特色的苦情戏一说,或许更为妥帖。     

浅谈如何在小学蒙语文教学中运用体态语言

课堂教学它不是简单的“教”与“学”的活动,而是思维空间的立体运动。每一位教师不能一味地“教”学生学习,而是要激发他们的学习兴趣,尽量培养科学的思维方式。在教学实践中,不断改进教法,变“讲堂”为“学堂”,变“一言堂”为“群言堂”。重视体态语言在小学蒙语文教学中的应用功能,不断运用启发式教学,改变陈旧的教学模式,不断更新观念和方法,才能更好地适应现代化教学的需要。     

奥地利科学家在冷原子系统中观测到巨型量子三体态

<正>[导读]奥地利因斯布鲁克大学和量子光学与量子信息研究所的科学家在冷原子系统中观测到一种特殊的巨型量子三体态——叶菲莫夫激发态(Efimov态)。科技日报柏林11月14日电(记者李山)奥地利因斯布鲁克大学和量子光学与量子信息研究所的科学家