体育对政治一体化的促进作用

政治一体化是一个国家政治运行机制中不可缺少的一个方面。它与合法的强制性手段相配合,采用“道德统摄”即实施政治、伦理观来完成。体育对政治一体化的促进作用为:1.促进个体社会化,实现政治社会化。2.通过共同参与体育活动,增加不同阶层人群的交流与沟通,为领导人寻找塑造良好形象的机会。3.提供合理的、有节制的排除社会挫折的渠道,发挥社会安全阀门的作用。4.通过体育运动中运动员形象的确立,传播与现代政治一致的理想模式。5.以体育竞赛为交流的最佳媒体,促进民族统一团结的进程和政治一体化。6.通过体育象征性地体现国家形象,产生强烈的共鸣和共存感。     

对女大学生体育与健康教育结合教学的实践研究

通过文献资料分析和教学实践研究认为：在女大学生进行体育与健康教育结合教学时，应对健康知识的传授采用理论课讲授；技术课中根据体育项目特点和季节气候变化不固定地利用一定时间进行讲授；健康教育的内容是终身健康知识，并侧重女性健康知识传授；健康知识选择主要以饮食营养、心理健康、卫生保健、疾病防治、体育锻炼、安全防卫、睡眠、环境和性知识为主。     

论现代体育科学研究方法论的几个特征

运用文献资料法、理性分析法,根据当代体育科学发展的特点和要求,对现代体育科学方法进行了初步的归类、特征分析,认为现代体育科学研究方法论的基本特征为:1)研究方法的多样化、综合化;2)辨证思维与实验研究成为方法学的两大主流;3)定量化趋势加强,科研设备仪器不断更新;4)研究方法的学科化;5)比较研究受到了一定的重视.并提出了选用方法时的几个要求.     

体育动作遗忘进程的实验研究

根据艾宾浩斯“遗忘曲线”理论和心理学研究者有关动作操作遗忘进程的实验研究。采用实验法和文献综述,对师专学生进行了学习体育动作遗忘进程的实验研究。进一步分析,讨论了动作操作遗忘曲线理论;对实验结果进行了探讨;提出了改进教学,提高学习质量的看法和建议。     

体育科学的学科结构初探

体育科学是介于人社会科学与自然科学之间的交叉学科。20世纪80年代以来，体育科学在中国获得了前所未有的发展。体育科学已经形成和正在形成的数十门分支学科、边缘分支学科，可以分为体育基础学科、体育人学科、体育对象学科、体育运动学科、体育自然学科等。在新的世纪，体育科学将呈现细分化、交融化、理论化的发展趋向。     

谈电大教育教学的改革创新

指出电大教育教学的改革创新在于转变教育观念,营造改革环境;强化改革意识,突破传统模式;规范办学秩序,提高教学质量.     

我国体育产权管理机制初探

通过简要介绍体育产权理论，分析我国体育产权管理现状，探讨建立与社会主义市场经济相适应的体育产权多元化的管理机制。     

运用体育科技成果指导体育实践的意义

伴随着科学文化水平的不断进步,体育事业在原始体育和经验体育的基础上,逐渐走上科学、规范、智能的发展道路,使体育这一古老文化更加多姿、精彩.体育已远离经验体育时代,随之而来的是科技体育时代.用科技成果来指导体育实践已成为促进体育进步的唯一手段和体育技术实践完善的重要标志.     

体育教育专业健美操课教学中运用激励策略的实验研究

研究体育教育专业健美操课学生学习活动的类型并进行激励策略实验研究发现,男、女学生都存在4种类型的学习活动一般探索性学习、主动性学习、探究性学习、无定性学习;激励策略的运用能显著地提高教学质量,增强学生创编操能力和培养学生的独立学习能力.     

信息台

第二届中国学校体育科学大会将于明年召开 中国教育学会、中国高等教育学会、教育部体育卫生与艺术教育司，决定于2003年10月在北京召开第二届中国学校体育科学大会。大会的主题是：“学校体育改革与增进学生身心健康”。 本届科学大会面向广大科研人员、教育、体育、卫生专业理论工作者，管理人员，大、中、小学体育教师、校医等征集论文。论文力求反映近年来学校体育科学研究的新进展、新成果，特别是体育课程标准内容的实证研究；体育教学与学习方式的变革研究；改善与提高学生体能的研究；体育教学评价标准与方法的研究；…