全文获取类型
收费全文 | 427292篇 |
免费 | 2085篇 |
国内免费 | 7482篇 |
专业分类
教育 | 250496篇 |
科学研究 | 22963篇 |
各国文化 | 4832篇 |
体育 | 73257篇 |
综合类 | 25640篇 |
文化理论 | 7393篇 |
信息传播 | 52278篇 |
出版年
2024年 | 2093篇 |
2023年 | 8208篇 |
2022年 | 9124篇 |
2021年 | 8729篇 |
2020年 | 8672篇 |
2019年 | 7747篇 |
2018年 | 4276篇 |
2017年 | 7026篇 |
2016年 | 8478篇 |
2015年 | 14350篇 |
2014年 | 31994篇 |
2013年 | 28223篇 |
2012年 | 34409篇 |
2011年 | 35537篇 |
2010年 | 30868篇 |
2009年 | 30891篇 |
2008年 | 33025篇 |
2007年 | 26179篇 |
2006年 | 20791篇 |
2005年 | 17450篇 |
2004年 | 15769篇 |
2003年 | 13819篇 |
2002年 | 11791篇 |
2001年 | 9090篇 |
2000年 | 7137篇 |
1999年 | 3082篇 |
1998年 | 2093篇 |
1997年 | 1615篇 |
1996年 | 1164篇 |
1995年 | 887篇 |
1994年 | 701篇 |
1993年 | 506篇 |
1992年 | 407篇 |
1991年 | 300篇 |
1990年 | 186篇 |
1989年 | 140篇 |
1988年 | 19篇 |
1987年 | 12篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 9篇 |
1957年 | 11篇 |
1956年 | 1篇 |
1955年 | 1篇 |
1950年 | 37篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
171.
172.
173.
分腿腾越动作是中小学体育教学大纲所规定的教学内容,是体操项目中有代表性的动作之一,它对培养学生勇敢、果断的意志品质和腾越障碍的实用技能有很重要的作用。很多教科书上对分腿腾越动作做法的描述大都一致,像1999年6月由高等教育出版社出版的教材《体操》(第三版)是这样描述的(以 相似文献
174.
为贯彻执行“健康第一”的指导思想,国家教育部和体育总局颁布了《学生体质健康际准》(以下简称《标准》),以此代替原有的中小学生体育达标测试,这是我国青少年体育锻炼与评价制度的重大改革和有益尝试。以《标准》为测试依据,我组织了五年级的“坐位体前屈”的测试课教学。 相似文献
175.
关于团身前滚翻的保护与帮助,各类教材、教科书各述不一。不同之处在于:保护者所处位置不同;保护与帮助的方法不同;保护时施力的部位不同。列举三种教材的团身前滚翻的保护与帮助措施对比如下。(见附表) 相似文献
176.
177.
试论体育社团的运行机制 总被引:4,自引:0,他引:4
文章通过对体育社团自治、自律、激励、监督和保障五种机制的分析,提出:强化体育社团服务功能,出台社团法,运动项目协会应从运动项目中心完全独立出来,改变多重管理的局面等建议。 相似文献
178.
橡皮筋是体育教学中常用的辅助器材之一,既是一种“一物多用”的教学用具,又是一种安全实用的标志物。一、在田径教学中的运用1.学习蹲踞式起跑时,一些同学在起跑后会上体突然或过早抬起。为纠正这一不足,在起跑线前3~4米处,从低到高距一定距离横拉5根橡皮筋,让练习者从皮筋下面跑过。2.初学跨栏时,用橡皮筋代替栏板,3.在急行跳远教学中,为纠正“起跳角度不当”,在踏跳板前1.5~2米处设置1根橡皮筋,高40~60厘米,起跳后要求学生越过皮筋。4.在跳高中,用皮筋代替横杆作练习,能节省拾、搁杆时间,提高练习密度。5.在铅球学习中,为改进出手角度… 相似文献
179.
太极拳与中国传统文化精神 总被引:2,自引:1,他引:1
文章运用文献资料研究方法对中国传统文化精神—“重礼”与“虚静”进行研究,揭示了太极拳与中国传统文化精神的内在联系,旨在启发太极拳练习者健全精神,完善人格,促进其技术的发展、技能的发挥,并以此弘扬中国传统文化精神。 相似文献
180.
高校普通体育课中的武术教学方法浅析 总被引:1,自引:1,他引:0
文章运用文献资料的研究方法,对高校普通体育课中的武术教学方法进行分析,指出了目前在武术教学过程中存在的问题,并提出了一些改进的方法,以促进高校普通体育课中的武术教学。 相似文献