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31.
文家全 《小学生》2010,(11):25-25
中青年教师,尤其是青年体育老师在技术上具有自己的优势,在体育教学中如能正确的运用,往往有助于提高学生的学习兴趣,激发学生的学习欲望,促使学生积极自觉地进行锻炼。体育老师运用自己的体育技术优势,必须具有明确的目的,适时、适度,才能收到好的效果。  相似文献   
32.
《老年教育》2013,(2):54
生活习惯是决定寿命的重要因素。美国某期刊近日载文,介绍了7位百岁老人保持长寿的秘诀。露丝·施密特·克莱默(103岁):露丝担任过体育老师,她一直坚持运动,有时还喜欢打打牌练练脑。她每天都坚持外出呼吸新鲜空气,让自己精神焕发。她喜欢与人交往,通过邮件与家人和朋友保持密切联系。在饮食方面,她从不挑食,什么都喜欢吃一点,偶尔还喝点葡萄酒,最爱吃花生酱。  相似文献   
33.
孙建国 《山东教育》2013,(Z2):32-33
昨天参加了学生们举行的同学聚会,多年未见的老同学杯来盏往,相谈甚欢,我这个"老板"也完全融入气氛。学生斌最后一个与我举杯:"老师,您还记得当年那十元钱的事吗?"虽然我有点头晕目眩,但当年那"十元钱的故事"却非常清晰地闪现在脑畔:十年前的一个下午,同学们都早早到操场上互相嬉戏,等着体育老师来上  相似文献   
34.
评语是教师对学生行为的一种即时性评价。恰当、鼓励性的评语,对学生身心健康的发展,具有不可估量的作用。那么,体育老师如何利用评语给学生以鼓励呢?在教学的实践中,我利用特制的"友情  相似文献   
35.
日间,透窗而望,一体育老师正带领学生练习做操,学生的服装整齐统一,动作标准统一。偶有个别学生动作稍有出入,老师便会不厌其烦地帮助他们矫正。老师的做法无可厚非,学校对学生做操也同样严格。诸如此类的统  相似文献   
36.
余利 《班主任之友》2013,(Z2):97-98
嘘,小声点。他如果知道我把他当成了问题生,一定暴跳如雷。以下的文字,我绝没有夸张。几年来,他就像一根针,深深地扎在我心里。他是我做了十五年班主任以来,见过的最有个性、最复杂、最棘手的学生。李某,男,十八岁。圆嘟嘟的脸,黑黑的皮肤,嘴角两个可爱的酒窝,鼻梁上架着一  相似文献   
37.
三门球的设计原理与教学应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
<正>当今绝大多数的竞技项目和市场流行的健身项目几乎都是舶来品。真正中国制造、原质原味的运动很少,但是尽管如此,一项极富中国传统文化特色的被称之为三门球的运动,近年来正在以江苏为主要发源地,先后在河北、内蒙古、北京、福建、湖南、安徽等部分地  相似文献   
38.
五(2)班有个神秘的女生,名字叫作万家丽。说她神秘,不是没见她用功却老考一百分,也不是穿得普普通通花钱却大手大脚。而是明明坐在教室里上课,她却能同时从窗外华丽地飘过!后来大家才知道,万家丽有个双胞胎兄弟,就在隔壁的五(1)班,名叫万家力!  相似文献   
39.
<正>回想17年前,我拿着派遣证,到集团组织部报到时的情景:组织部长打电话到子弟学校,请他们派个人过来接我。来接我的人长着矮壮的身材,穿着一身运动短装,一看就是体育老师。那就是我们的教研组长——陈华洲老师,那年,他已50岁。虽然已过去17年了,但我依然还清晰地记得陈老师对我说的那句话:“小廖,我是来接你的。我是咱们学校第一个专职体育老师,你是第一个女体育老师。咱们俩都是第一。”简简单单的一句话,让我一个战战兢兢踏入社会的女孩子,陡然有了一丝自  相似文献   
40.
清晨6点,我闻铃起床,播放优美舒缓的瑜伽音乐,开始锻炼。半小时后,我匆匆地洗漱梳妆完毕,带着愉决的心情,迎着清晨的凉风去学校,开始一天的工作。  相似文献   
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