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31.
体育教学与体育态度学习关系的综述   总被引:1,自引:0,他引:1  
体育态度在学校范围内是一种学科态度,学生通过有效途径可以获得这种态度.体育态度学习包括态度的形式和改变,体育态度的获得要经过顺从、认同、内化三个阶段.体育态度学习是在一定条件下发生的,它是内、外条件共同作用的结果.内部条件包括:学习信念、学习心向、认知失衡、知觉判断.外部条件包括:和谐人际环境、能够获得强化、能够体验成功、树立成功榜样.  相似文献   
32.
马红缨 《视听界》2001,(3):59-59
扬长避短开发代偿功能只可听不可看,稍纵即逝,一直都是广播的两大劣势。前者的遗憾已无法改变,后者呢?记得10年前的广播广告还以一天播出一次的形式为最多,播出时段积压在早间新闻节目黄金档,而其他时段则零星分布。30”单价高达600元。广告播出后效果并不明显,问津者多为大企业维持品牌形象之用,中小业主想尝试又缺乏经济实力。其实这种播出方式并没有发挥广播本小价低的优势,反倒把广播稍纵即逝的劣势暴露得淋漓尽致。  相似文献   
33.
有人说,从某种意义上讲,电视的发展也是电视广告的发展.此话不无道理.电视作为一种高投入的产业,如果没有广告业强大的经济支持,电视节目的生产就很难进行,电视台的运转也很难维持.特别是在电视运作逐步市场化的今天,可以说,没有广告的投放就没有电视台的生存.  相似文献   
34.
广告以扩大市场和经济利益为目标,具有商业与化的双重性质。它通过各种方式诱导人内心深处的欲求,影响人的现实感受、生活方式甚至是生活态度。由于商业利益同社会效益之间的矛盾,广告化的影响,往往是弊大于利,对其中的三种负面效应尤其应该引起足够的重视。  相似文献   
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36.
谢德昂 《收藏》2001,(4):68-68
酷卡的“酷”字,并非现时流行语“你很酷”的“酷”字。它是从英文Cool card音译过来一个新名词。指的是一种陈放于商店、餐厅、旅游景点等处,供人免费索取的广告明信片。近几年来,已经流行于欧、美、日、韩等国家。并且它已成为被人们流行收藏起来的一种新藏品。有报道说:国外一些爱好者为了得到一张酷卡,不惜奔走各地,乐此不疲。这是因为就是同一企业发行的广告明信片,他们也不会成套陈列于一处,供人索取。  相似文献   
37.
广播广告是一门听的艺术。单一依赖声音,诉诸听觉来传播信息既是广播广告的独特优势,同时也是其自身的局限所在。这种局限对广告音乐的运用同样具有很大的制约作用。作为广播广告的三大要素之一,广告音乐可以起到深化创意思想、塑造环境氛围以及配合广告表达广告内容等功效。广告音乐运用得当,可以充分调动受众的审美愉悦情绪,带动其展开丰富的联想,增加广告本身的亲和性。  相似文献   
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39.
40.
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