谁来保障孩子们的身心健康？

谁来保障孩子们的身心健康？周伟○健康与疾病不单是一个生物学过程一面是且有其深刻的社会心理内容。○健康，是一个身体上精神上和社会上的完美状态，而不仅仅是指没有疾病。在即将迈入二十一世纪的今天，家长们都有望子成龙之心，老师们也在狠抓升学率。但似乎大多数家...     

有机化学“步步高三模块”作业设计模式

文章基于认识的规律性、借鉴工业装配线原理并结合有机理论的内在关联性,创造性建构了"步步高三模块"作业设计模式。并通过对"步步高三模块"作业设计模式的格局与策略、运用与技巧、功用与特点的系统阐述,揭示了有机化学知识体系的内在逻辑的高度统一性符合元→体→用的解构原理,完全可以用"步步高三模块"体系统率有机化学作业设计。论述了"步步高三模块"作业设计模式可以提升有机化学作业设计的科学性、规范性、装配性与灵活便捷性,从而提高学生作业训练的高效性。     

英语作业设计策略

在英语课堂教学中，学生的听、说、读、写的能力是训练的重点。因此，在课后作业的设计上，要考虑为学生创设一个他们喜欢又适合的学习机会，让他们都能够积极主动地学习英语，学好英语。英语教学的目的是培养学生运用语言进行交际的能力。学生所学英语知识不仅在于会做题，而且主要在于会运用。     

一道错题引发的争论

在九年级数学第二十一章“圆的对称性”结束后，笔给学生上了一堂习题课，其中有这样一道习题，如图1，⊙O的弦AB平分半径OC，交OC于点P，已知PA，PB分别是方程x^2-12x＋24=0的两根，则⊙O的半径为（ ）．[第一段]     

作业面批，与教学质量正相关：作业面批成就每一个学生

在今年的上海市推进课程改革加强教学工作会议上,上海市教委主任沈晓明认为,当前,继承传统比标新立异更显难能可贵。反思让我们清醒,在热闹与自主的背后,也透射出某些因时代转型而特有的“多动”与浮躁,折射出一个令人深思的问题——如何提高课堂教学的有效性,让我们的课堂实实在在地焕发出生命的活力。传统的作业面批,其实就是一种好方法。[编者按]     

数学作业设计需遵循三个硬指标

在小学数学教学中,作业设计是一个老生常谈的问题,但在实践中,大多数教师往往将作业当成填充学生课外时间的工具,不重视作业的质量,只在乎作业的数量,导致学生怨声载道,不利于良好学习习惯的养成。本文提出,要遵循三个硬指标,优化作业设计,提升作业的有效性。     

与垂足三角形内切圆有关的一个等式

定理设△ABC边为n，6，c，外接圆半径为尺，垂足△DEF的内切圆半径为r，则r=α^2＋b^2＋c^2-8R^2/4R.     

韩国代做作业网站引发担忧

现在有越来越多的韩国学生上网找人帮他们做作业，这一现象引起了社会的担忧。 韩国的一个门户网站列出了500多个网站的网址，这些网站都提供代学生做作业的服务，收费介于8000韩元至10000韩元之间。有些网站也提供已完成的作业，用户只须支付500韩元，就能下载一份作业；其它网站则让学生分享专题作业。     

10岁孩子的烦恼

诉说烦恼流下委屈的泪水 刘日菲的烦恼有一大堆:对门邻居家经常在晚上打闹,让她无法写作业,第二天被老师训;妈妈让她穿的衣服总是自己不喜欢的;她喜欢长发,妈妈却让她剪成短发……     

谈因材施教中数学弹性作业的布置

人的发展由于受到遗传、环境、教育等方面的影响,在身心发展上存在着个体差异,而学校里学生的个体差异,决定了教师在进行教学时不能"千篇一律"或是"一刀切",要根据学生的智力、能力倾向、学习方式、学习动机等方面的差异对学生进行因材施教。在数学教学中,作业是检验学生对所学知识掌握程度和学生运用所学知识分析、解决问题能力的一大重要手段。由于学生存在着个体差异,所以教师在布置作业时应更新观念,不能像以往那样机械、死板,套路般地强加给每位学生,而是要针对不同学生的情况布置弹性作业,让学生有所选择地学习,这对学生的学习大有帮助,可以不断增强学生的信心,让他们看到希望。