首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   22621篇
  免费   7篇
  国内免费   24篇
教育   20905篇
科学研究   1105篇
各国文化   3篇
体育   109篇
综合类   195篇
文化理论   47篇
信息传播   288篇
  2024年   313篇
  2023年   1152篇
  2022年   975篇
  2021年   425篇
  2020年   412篇
  2019年   470篇
  2018年   241篇
  2017年   399篇
  2016年   665篇
  2015年   904篇
  2014年   2162篇
  2013年   2038篇
  2012年   2022篇
  2011年   2127篇
  2010年   1457篇
  2009年   1259篇
  2008年   1682篇
  2007年   1011篇
  2006年   643篇
  2005年   571篇
  2004年   515篇
  2003年   427篇
  2002年   294篇
  2001年   241篇
  2000年   166篇
  1999年   19篇
  1998年   12篇
  1997年   13篇
  1996年   10篇
  1995年   7篇
  1994年   8篇
  1993年   1篇
  1992年   2篇
  1991年   2篇
  1990年   3篇
  1989年   2篇
  1987年   1篇
  1984年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
91.
在“双减”背景下,老师们普遍认同了“减负增效”的理念。传统的作业注重数量,作业要求统一,形式单一,往往让学生“吃不消”,学生视为大的负担,从而丧失学习兴趣。初中语文实践作业,以减轻学生的作业负担为出发点,以提高学生的语文能力为目标,通过丰富、趣味性强的语文实践活动来激发学生的学习兴趣,让学生在愉悦的体验中完成作业,从而实现减负增效。  相似文献   
92.
信息技术支持下的校本研修模式研究是重要的校本教研形式之一。为进一步减轻义务教育阶段学生过重的作业负担,促进学生的全面发展,在信息技术赋能作业的常规优化、新型作业的设计、长周期梯度作业的设计等方面,探索信息技术与作业设计互相融合的方式,并以互联网作文、综合性学习等习作为例,发掘信息技术潜在的教育教学价值。本文总结出三条增强学生作业效果的措施:通过信息技术赋能科学的作业设计、赋能科学的作业评价、赋能凸显的作业功能,从而解决传统作业中无法解决的问题,为信息技术赋能“双减”背景下的作业设计提供一定参考。  相似文献   
93.
数学是一门实用性和实践性很强的学科,能够培养学生的数学素养和实际解决问题的能力。智慧作业平台为学生提供了一个线上完成作业的模式,教师可以布置多样化的数学作业,吸引学生的学习兴趣。基于此,本文从布置具有实践操作性质的作业、线上交流的作业、资源丰富的作业这三个方面探讨了教师应该如何利用智慧作业平台提高学生的数学作业质量,进一步巩固学生所学知识,做到真正学有所用。  相似文献   
94.
作业库是全美学习成果评估研究所建立的一个作业设计在线展示平台.通过分析其中的作业设计案例可知:明确作业的场景、目标和意义是作业设计的基础;确定和分解作业任务是作业设计的重点;提供作业支架和评价标准是作业设计的关键.作业设计的主要特征包括:作业设计以"以学习者为中心"为理念,作业设计以支持学生获得深层学习经历为目的,作业...  相似文献   
95.
校本作业是基于学生的认知情况,结合教材编写特点,针对教学中的重难点进行编写设计的学习活动.校本作业基于校情、学情,更贴近学生已有的认知水平,可以更有效地帮助学生巩固基础知识和基本技能,促进能力水平的提升.  相似文献   
96.
本文从我国管理会计的产生和发展出发,论述了我国的管理会计的现状及出现的危机,并提出了解决措施。  相似文献   
97.
“双减”背景下减轻学生过重的学业负担是以科学的测评为基础的。各级教育部门和家长应转变“减负”理念,树立正确的教育质量观,把科学设计作业,尤其是依托信息技术平台做好分层作业、个性化作业,以及如何科学利用作业结果来发现学生的特点和优势作为学校作业减负重要的抓手。建议建立学业负担的信息化监测平台,将学业负担全面纳入义务教育质量监测,加强研究,科学分类,量化和质性结合,制定出学校班级负担过重人群的干预策略和方法。  相似文献   
98.
人工智能技术正在教育领域发挥着越来越重要的作用,那么人工智能怎样应用到教师的作业布置、作业批改中去呢?本文对AI平台支撑下作业方面的研究和探索进行了阐述。运用大聚小散研修模式,制定作业总体计划,实现作业总量的整体控制;运用信息技术智批作业,数据赋能诊断教师教学,实现精准辅导和及时巩固;创新作业设计,给学生分层推送作业,实现减负提质。"双减"政策是一项系统工程,应聚焦作业的育人功能,通过AI平台的支撑,努力探索作业研究的新方向、新思路。  相似文献   
99.
优秀的乡村教师可以影响众多乡村孩子的一生。乡村教师的专业素养和公共服务能力的持续发展是乡村振兴的关键力量。2021年6月1日,《中华人民共和国乡村振兴促进法》正式实施,明确规定要持续保障和改善乡村教师待遇。虽然采取了种种措施,但是乡村教师专业化发展不畅的问题仍然导致乡村教师职业吸引力不够、年轻教师和优秀教师比例低且稳定性差。江西省探索在全省范围内推广智慧作业的同时,充分融合信息技术,助推广大乡村教师通过项目式自我发展,提高专业化发展能力,从培训、课题、教师网络空间等多个途径引导乡村教师成长突破,惠及广大乡村孩子,取得良好的社会效益。  相似文献   
100.
马向南  宾斌  方逍 《科技风》2022,(2):81-83
换流站是高压直流输电系统的关键组成部分,应高度重视设备检修工作。交流滤波器场是换流站内调节交流电压谐波的重要设备,本文概述了交流滤波器场设备分布状况,对设备检修的现状、检修方式方法进行了深入探讨,基于当前设备更换工作方式中客观存在的一些不足,提出了一种设备更换并行操作方案,提升了作业效率。为特高压直流输电工程中交流滤波器场的检修和更换工作提供借鉴。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号