一本为中学生写的汉语著作——简评《中学汉语教程》

文学是花，语言基础是树。花要开得艳，树得长得好。语文教学要求全面提高学生语文素养，而文学素养也是语文素养的有机组成部分。但必须明白，语言基本功正是语文素养的内容，而且是基本内容。中学语文教学不一定要培养文学家，但必须提高学生的语言交际能力——包括阅读、理解、思维，应用能力。仅就阅读而言，语言基础无疑是理解文本的前提。     

明清文学家侯方域交游及文学创作历程研究

侯方域在明清之际的文坛上颇具盛名,且爱好交游,而其文学创作的发展变化也与他交游历程有着千丝万缕的紧密联系。本文对侯方域的交游及文学创作历程进行了研究。     

福建的声音——福建省广播影视集团新闻综合广播

fm103.6福建省广播影视集团新闻综合广播是一个充满活力和具有深厚文化内涵的频率,是率先在全国实现"长时段播发新闻,全天侯直通现场"的省级电台,是有59年历史的福建省广播主频率,是目前全省广播各频率覆盖范围最广的频率(分别用中波和调频双频覆盖).     

“秋毫无犯”不是互不侵犯北大核心

“秋毫无犯”意思是一丝一毫都不侵犯（秋毫：鸟兽在秋天新长出的细毛,比喻极细小的东西）。指丝毫不侵犯别人的利益,多用来形容军队纪律严明,丝毫不侵犯老百姓的利益。语本《史记·淮阴侯列传》：“大王之入武关,秋毫无所害。”例如《后汉书·岑彭传》：“彭首破荆门,长驱武阳,持军齐整,秋毫无犯。”明·罗贯中《三国演义》二回：“署县事一月,与民秋毫无犯,民皆感化。”     

一本值得精读的好书——读侯建新《社会转型时期的西欧与中国》（第二版）

历史是理解现实的一把钥匙。历史学要解释现实一是要把历史搞清楚，二是要有历史的大视野。历史学如果能够做成这样，就是极大地发挥了学术的社会价值。历史学做成这样委实不容易。历史吲现实-样复杂纷纭，任何一种立论或歪论都可以在史事中找到依据。很多学者都赞同研究历史要有大的视野，尤其是破解一些大课题，非大视野不足以成大事。这也是政治家的追求，也是政治家大都对历史感兴趣的原因。但是，历史的大视野或叫大历史观并非那么容易修炼到家。这其中需要勤奋还是天分？亦或勤奋加天分才能铸就大手笔？我说不清楚。但我知道，有些被认为是很聪明的历史学家，他的文章著作没过十几年就变得毫无价值。研究历史大约需要更多的是勤奋、诚实和独立思考。侯建新先生以他20多年的勤奋和对历史的诚实，将思考的视野放宽到西欧与中国多个国家，追溯到11世纪以远，     

广西师范大学荣获三项国家级教学成果奖

正本刊讯在第三十个教师节来临之际,由人力资源和社会保障部和教育部联合主办的全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会,9月9日在京举行,500个"全国教育系统优秀集体",797名"模范教师"和"全国教育系统先进工作者",1998名"全国优秀教师"和"全国优秀教育工作者",1320项"2014年国家级教学成果奖"受到表彰。习近平、李克强、刘云山、张高丽等党和国家领导人在人民大会堂亲切会见了受表彰代表。2014年国家级教学成果奖包括基础教育、职业教     

颠覆性叙事模式下网络电影传播研究——以“海昏侯墓”系列电影为例

网络时代的到来,催生了网络影视文化的兴起。其中,网络电影越来越受到传播者的青睐,成为重要的传播方式之一。本文以网络电影及其传播为主要研究对象,以爱奇艺上上映的"海昏侯墓"系列电影为例,介绍并分析了网络电影的内涵、传播特点以及"海昏侯墓"系列电影的传播力,以期为未来网络电影的有效传播提供一定的参考。     

一饭千金

<正>【释义】比喻重重地报答对自己有恩的人。【语出】西汉·司马迁《史记·淮阴侯列传》:"信钓于城下,诸漂母漂,有一母见信饥,饭信,竟漂数十日。"又:"信至国,如所从食漂母,赐千金。"【人物】韩信(江苏淮安人)未得志时,喜欢往城下钓鱼,时常饿着肚子。有一个漂母(清洗丝棉絮或旧衣布的老婆婆)同情韩信的遭遇,便不断地救济他,给他饭吃。后来,韩信替汉王立了不少功,被封为     

论《史记·淮阴侯列传》中口述史料的价值

《史记·淮阴侯列传》中的口述史料主要有＂乞食漂母＂、＂袴下之辱＂、＂韩母孤坟＂等。这些口述材料不仅具有一定的史料价值,而且具有一定的文学价值。更为重要的是,作者通过口述史料的记载,为韩信鸣不平。     

《淮阴侯列传》中的“春秋笔法”

所谓“春秋笔法”,按晋人杜预《春秋左传序》中的诠释,是“一字褒贬,数句成言”;按现在的说法,是指作者的内在倾向性通过“曲笔”手段来暗示传达。