论近代中日社会教育关系

近代中日教育关系中的社会教育,是研究中国教育现代化进程中一个应该关注的课题。在近代社会背景下,中日社会教育关系经历着教育交流与教育侵略两个密切交织的过程,呈现出模仿、借鉴、学习和教化、奴化、日化两个既有阶段性,又互相渗透的双重特点。总结历史,我们既不要夸大教育交流的作用,而掩盖其侵略的一面;也不要只谈侵略,忽视其积极的影响。只有以史为鉴,走教育交流之路,才能够互惠互利,促进共同发展。     

阿古柏政权败亡时期英国的调停活动

阿古柏政权败亡时期，英国为了维护在南疆的既得侵略权益，同清政府展开了一系列的调停活动。阿古柏叛乱最终被平定，英国的调停活动失败。     

血沃蓝天

1937年的“七七”事变,日本挑起了全面侵华战争,“八一三”淞沪会战结束后,日军又把侵略的矛头指向当时的中国首都南京,于是,一场惨烈的南京保卫战打响了。目前广为人知的是,在1937年12月13日南京陷落前,中国陆军曾在南京城外进行了殊死抵抗,而鲜为人知的是,在此前后的南京万米高空上,中国军人同样进行了一场壮怀激烈的保卫...     

浅谈初中体育教学的重要性

众所周知．体育关乎一个国家一个民族的兴衰。在清朝末期以及日本侵略中国时期．中国人民忍辱负重．被外国人称为“东亚病夫”。第一届奥运会中国只有一名运动员参加．被外国人所耻笑．而随着新中国的崛起．中国人民的体育事业蒸蒸日上,奥运会上无数次响起《义勇军进行曲》,表明中国已经步人体育强国的行列．彻底摘掉了“东亚病夫”的耻辱帽子．可见体育对一个国家和一个民族是多么重要。对于当前中小学体育课的现状．笔者有以下几点建议和体会。     

关注学生 与时俱进——对《中华民族到了最危险的时候》的重新设计

一、背景像往常一样,在上完八年级的历史与社会课后,我提醒学生预习下一课《中华民族到了最危险的时候》。下课后,偶然听到学生之间聊天:"小日本侵略中国,可恶!""是啊,我也恨死他们了。""看到日本人就想打。"听到"小日本""恨""打"等字眼,我一方面为他们对祖国的深厚情感喝彩;另一方面又觉得有些不对劲,联想到之前有学生在言谈中对日本、美国等国咬牙切齿的痛恨,以及他们在日本、美国     

历史上英帝国主义对西藏的侵略与渗透

18世纪以来,英帝国主义为了将我国西藏地区纳入其殖民地范围,开始对西藏地区进行渗透,甚至不惜先后两次发动武装侵略。英帝国主义的渗透尤其是武装侵略,对西藏地区的社会发展,以及西藏地方与中央政府的关系产生重大影响。     

近代东北地区俄日中文报业活动述评

通过梳理近代俄日两国在东北的中文办报活动,总结其中文报业活动的特点。俄日报人以本国政府为后盾,以近代报刊为手段,其所办报纸强烈的政治性以及与本国侵略势力命运的同步性,是区别于西方在华中文报刊的显著特色。通过对于俄日中文报业的梳理和总结,更加清楚地认识到俄日两国利用中文报纸达到其侵略目的的险恶用心。     

近代以来中缅边界变迁原因浅议

近代以来传统中缅边界发生剧烈变迁,不到百年时间边界向中方境内大大内缩,原属中国的一些领土被划在了今国界外。前事不忘,后事之师,从发生原因上探讨近代以来中缅边界变迁问题还是有一定意义的。