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121.
1936年9月,日本在北平建立近代科学图书馆。在文化侵华方针的指导下,该馆对图书收藏、图书阅览等图书馆核心业务方面并不重视,而在日语培训,推行奴化教育方面着力较多。八年多的存续期间,该馆打着"科学"的幌子,笼络汉奸、挟持文人,制造侵华舆论,诋毁中国文化,暗中扮演着侵华日军帮凶的角色,成为抗战期间日本在华建立的影响最大的图书馆之一。 相似文献
122.
满铁奉天公所是日本在东北设置的一个殖民机构,主要从事调查东北物产,掠夺东北资源,监视东北最高行政长官的活动,是收集东北政治、经济、军事、情报的特务机构,是承担着政治、经济、文化侵略的重要任务的特殊机构。 相似文献
123.
关于第二次鸦片战争的影响,人民教育出版社2000年3月第二版高中《中国近代现代史》(上)有这样一段字:“第二次鸦片战争使中国社会半殖民地半封建化的程度加深了。在政治上,中国丧失了大片领土和主权;清朝统治投靠外国侵略,开始成为它们的附庸与工具,中外反动势力公开勾结,共同镇压中国人民的反抗。在经济上,外国侵略势力扩张到沿海各省,并伸向内地,方便了它们倾销商品,掠夺廉价的原料和劳动力,使中国难以抵抗资本主义经济侵略的冲击。”这段字,言简意赅,掷地有声。 相似文献
124.
基辅罗斯分裂后,内部分崩离析的局面给了外部侵略势力以可乘之机。13世纪,罗斯同时遭到东、西两股强大势力的侵袭——来自亚洲的蒙古人和来自欧洲的日耳曼条顿骑士团。 相似文献
125.
刘绍春 《辽宁教育行政学院学报》2000,(4)
近现代时期 ,日本在对中国进行武装侵略的同时 ,也积极进行思想文化教育方面的侵略。他们控制了日伪地区的教育权 ,对中国民众进行奴化教育 ,以图在灵魂深处迫使中国人归顺日本人。中国共产党代表了民族的利益 ,在对日本侵略者进行顽强的武装斗争的同时 ,也全力开展反文教侵略的斗争 ,广泛启发全体民众的抗日觉悟 ,建立抗日学校 ,培养抗日干部。目的只有一个 ,就是彻底驱逐入侵者 ,赢得国家、民族的独立和解放 相似文献
126.
中国抗日战争及世界反法西斯战争胜利60多年了."以史为鉴,面向未来",防止历史重演,争取实现中日世代友好,是中国人民和日本人民的愿望.然而,60多年过去了,日本仍有一些政客坚持参拜供奉有甲级战犯亡灵的靖国神社,并诋毁东京审判,把它说成是"黑暗的审判",其主要目的就是推翻东京审判对甲级战犯侵略罪行的历史定论.事实上,远东国际军事法庭所做的判决的效力不容置疑. 相似文献
127.
抗日战争是中华民族挽救危亡的伟大壮举,广大的妇女发挥了极为重要的作用。经过长达八年的艰苦抗战,中国人民以弱胜强,终于打败了日本侵略者。抗日战争的胜利是中国人民近百年来反对帝国主义侵略的第一次伟大胜利。在这场战争中,形成了具有中华民族特色的抗战文化。它内容丰富,形式多样,是抗日战争留给中华民族的一笔宝贵的财富。而占人口半数的中国妇女则以自己独特的方式为整个抗战文化添上了重要的一笔。自从日本法西斯发动侵华战争以来,中国的土地被占领,村庄被毁灭,大地上到处是屠杀、奸淫、掳掠和轰炸。战争强迫中国妇女走出家庭,走到… 相似文献
128.
代胜江 《课程教材教学研究(小教研究)》2014,(Z1):40-41
<正>一、认识教材中蕴含的传统美德1.忠心报国,勇赴国难。美德的行为表现是把民族和国家利益放在至高无上的地位,其深刻的社会责任意识是中华民族一个重要特征。如戚继光组织"戚家军"英勇抗倭;甲午战争中的爱国将领邓世昌"捐躯赴国难,视死忽如归",为反对外来侵略浴血奋战。2.国而忘家,公而忘私。这一美德的本质是把"天下为公"作为崇高的理想人格,如范仲淹主张"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐";刚正不阿的包拯,以天下为己任,为国为民的无私精神。 相似文献
129.
130.
“黄色意象”解读──论西维娅·普拉丝作品中的黄色意象 总被引:3,自引:0,他引:3
牟佳 《黑龙江教育学院学报》2007,(8):96-98
西维娅.普拉丝,继艾米莉.狄金森和伊丽莎白.毕晓普之后最重要的美国女诗人。她短暂而传奇的一生给后人留下了些许困惑和神秘,在美国文坛奠定了不容磨灭的地位。通过对其作品中黄色意想的解读揭示了其作品中黄色意象所呈现的两种含义:败亡和侵略;在分析以上两点后揭示出了普拉丝作品中"黄色意象"产生的时代根源。 相似文献