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在震惊中外的义和团运动中,很多地方出现了"圣母""娘娘"一类人物。他们承袭了清中叶以来民间秘密结社的宗教色彩,自称神仙附体,保佑众生,刀枪不入云云。在缺乏科学文化知识、长期受到封建宗教神权禁锢的群众中,具有很大的号召力和鼓动作用。其中,天津的"黄莲圣母"最引人注目。1900年,义和团运动进入高潮之际,"黄莲圣母"出现了。她头戴珠冠,身穿霞帔, 相似文献
132.
学期中,笔者听了一节高一历史课,内容是岳麓版历史必修Ⅰ第15课《从中日甲午战争到八国联军侵华》,教师讲到《辛丑条约》签订时,让学生看课本插图,讲解说:当初侵略中国的是8个国家,签订条约时增加了3个国 相似文献
133.
对大学生群体实施国防教育已经摸爬滚打了一段时间,似乎已经达成共识,好像没有探讨的必要,但通过对一些高校的调研、走访、问卷等形式了解后,我们看到高校对大学生国防教育的认识参差不齐,具体实施的效果也千差万别,因此,搞清楚大学生国防教育的逻辑趋向将有利于指导实施大学生国防教育。 相似文献
135.
甲午战争后,中国在近代化道路上走得更快、更深入,也更全面。
首先,在经济方面:中国新的经济形式资本主义经济有了初步发展。甲午战争中中国战败,列强瓜分中国的野心受到了刺激急剧膨胀,对中国的侵略加剧。 相似文献
136.
<正>自1851年第一届世界博览会在英国伦敦举办以来,世博会已经走过了150年的历程。而世博会引入主题概念,则是始于1933年—1934年在美国芝加哥举办的"百年进步博览会"。 相似文献
137.
伪满洲国政权是日本侵略中国的产物。长期以来,一般认为伪满洲国政权就是单纯的傀儡政权。本文从尊重历史事实的角度出发,以还原历史的真实为目的,从日本扶植伪满洲国政权的目的、伪满洲国政权施行的政治、经济和奴化教育的实际活动等方面入手,研究和分析了伪满洲国政权与日本军国主义之间的关系,揭露了伪满洲国政权在性质上更是一个殖民统治下的殖民政权。 相似文献
138.
139.
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