首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   21篇
  免费   0篇
教育   17篇
体育   1篇
信息传播   3篇
  2021年   1篇
  2016年   1篇
  2015年   3篇
  2014年   10篇
  2013年   2篇
  2012年   3篇
  1999年   1篇
排序方式: 共有21条查询结果,搜索用时 0 毫秒
21.
刘倩 《成才之路》2014,(33):64-65
正在小学英语教学中,教师应该重视使用评价策略,让学生获取积极的成功体验,以便于学生正确科学地认知自己,树立英语学习的自信,最终促发学生对英语学习综合能力的全面提升,以培养更多的优秀人才。从教学的角度来看,教师能够借助评价获得学生的反馈信息,对自己的教学行为进行反思,为英语课堂教学结构的改善奠定基础。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号