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991.
992.
993.
中俄经贸合作的现状、问题及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来中俄两国的经贸合作得到较大发展。但存在经贸水平数量不高、质量低下等问题。究其原因,既有来自两国的制约因素,也有两国之间的某些体制性问题。因此,针对问题,依据原因,寻找对策,乃是改善、发展两国经贸合作关系的当务之急。 相似文献
994.
佟立生 《内蒙古科技与经济》1999,(6)
对俄罗斯和内蒙古拳击运动员身体机能、素质测试结果进行对比分析,为今后科学训练是供依据。 相似文献
995.
俄罗斯小学人文社会课程标准是俄罗斯初等教育人文化、个性化的重要标志。本文对该标准颁布的背景,标准内容进行分析介绍,并进行简单的评价,以期为我国小学教育科学化、标准化提供理论参考。 相似文献
996.
2010年2月俄罗斯国家教育倡议"我们的新学校"在梅德韦杰夫总统签署下生效。该倡议确定了近期俄罗斯普通教育发展的主要方向:向新教育标准过渡;发展天才儿童支持体系;提高教师队伍素质;更新学校的基础设施;保持和加强学生身体健康;扩大学校自治。伴随该倡议在俄罗斯各地区的实施,社会各界、特别是教育界反映热烈,有赞同、有建议、有担忧,也有激烈的反对。 相似文献
997.
中俄高考制度比较研究 总被引:3,自引:0,他引:3
一、灵活、特色鲜明的俄罗斯高考制度 俄罗斯最初的高考招生制度沿袭了前苏联的做法,即高考招生不实行统一考试制度,各高校独立考试,自主招生.并且考试的内容和方式各具特色。 相似文献
998.
999.
查晓燕 《沈阳教育学院学报》1999,1(3):9-16
普希金是俄罗斯伟大的民族诗人,是位艺术家型的思想家。文中从四个方面论证了这一论题:一、普希金是俄罗斯精神的化身,俄国理想的象征。这是双向选择的结果,即人民选择了普希金,普希金选择了人民。这两个因素缺一不可;二、普希金是俄罗斯优秀文化传统的集大成者,他相当重视祖国的文化传统,极为强调其文化的民族性;三、普希金是时代的精神文化的领袖,是思想家。他的历史认识、理论思想和文化主张真知灼见地反映在文艺作品中;四、普希金是位天才人物。天赋与勤奋构成了其天才的两个侧面。 相似文献
1000.
信息时代的俄罗斯大学图书馆 总被引:5,自引:1,他引:4
从俄罗斯大学图书馆的现状出发,介绍了其组织、经费、信息服务、自动化等方面的状况。 相似文献