新工科背景下环境工程专业“环境与资源保护法”课程教学改革探讨

环境与资源保护法是法学的一门新兴的边缘学科,是系统概述环境法基本理论和基本知识的课程。在环境工程专业,该课程教学的开展着眼于提升未来环境工程技术人员的环境法律水平,对于培养“熟知法、坚守法、活用法”的高水平环境人才具有重要意义。该文主要介绍了“环境与资源保护法”课程教学内容及方式,并结合该课程综合性与科技性兼具的特征,以教学方式作为切入点,提出案例分析教学、互动教学、专题式教学等多种教学改革建议,以期为本课程的改革提供一些建议和思考。     

政策

教育部：全国各级各类学校要建立新闻发言人制度;未成年人保护法修订草案增条款阻止青少年沉迷网络;《决定》强调要坚持教育优先发展促进教育公平;[编者按]     

长江流域保护地方性法规与《长江保护法》衔接存在的问题及对策分析

长江流域保护地方性法规与《长江保护法》衔接不仅有利于维护上下位法的法制统一,还有利于实现上下位法的功能互补。目前,长江流域保护地方性法规与《长江保护法》衔接中还存在贯彻绿色发展理念不足、制度内容不够细化具体、法律责任规定冲突等问题。究其原因,一方面是部分地方立法存在滞后性,无法满足长江保护的现实需要;另一方面是上下位法法律规范衔接技术运用不足。未来,应积极推动长江流域保护地方立法进程,促进地方立法贯彻绿色发展理念,修订地方立法中存在问题的规定,同时应积极探索上下位法衔接技术,以实现上下位法的有效衔接。     

数据保护影响评估制度:欧盟立法与中国方案

[目的/意义]欧盟一般数据保护条例(GDPR)引入的数据保护影响评估(DPIA)制度给数据控制者提出新的要求。通过解析GDPR中DPIA制度的相关规定,研究其立法思路和核心理念,可以为我国相关立法工作提供借鉴。[方法/过程]通过查阅和梳理以GDPR为代表的欧盟数据保护领域的法律文件,归纳DPIA制度的出台背景和演化过程,深入剖析DPIA制度的数据保护模式、适用情形、基本流程和执行过程等主要内容。[结果/结论] DPIA制度能够应对愈加复杂多变的数据安全风险环境,具有重要的实践价值和参考意义。我国个人信息保护法应确立DPIA制度,具体内容包括DPIA的规制对象、适用情形以及数据控制者的事先咨询义务,并提出数据风险评估模型。     

“德法兼修”视域下《环境与资源保护法》课程思政建设的实现路径

法学本科专业的课程思政是落实“德法兼修”法治人才培养的重要举措。《环境与资源保护法》课程思政仍面临示范案例少、教学方法陈旧等困境,教学目标、教学内容和教学方法在课程思政建设中均需改革和创新,将德育教育纳入教学目标、从党史和法治建设中寻找课程思政素材、创新教学方法、将德育表现纳入考查内容。并通过加强师资力量、创新激励机制、丰富示范案例等配套制度的完善,探索《环境与资源保护法》课程思政改革的路径。     

浏览器——要闻

信息产业部：6月30前未备案网站将被关闭，《永远的丰碑》引起强烈反响，百万家庭健康上网大行动，举报色情网站最高奖2000元，互联网著作权保护法实施明知故犯最高罚10万……     

新未成年人保护法2007年6月1日施行

6月1日,修订后的《中华人民共和国未成年人保护法》将正式开始施行。在“六一”国际儿童节到来之际,这部法律将成为献给孩子们最好的节日礼物——让祖国花朵健康成长。[第一段]     

论把惩戒写进法律的必要性

看过《教师法》和《未成年人保护法》这两部法律,我不禁回想起自己的学生时代。在我上小学和中学的时候,由于受“严师出高徒”、“严是爱,松是害”等传统说法的影响,再加上考试排名、升学压力,一时,棍棒教育的传统被发扬光大到极致,很多教师往往是“文武双全”。     

宁夏规定义务教育阶段不得公开成绩排名

《宁夏回族自治区实施〈中华人民共和国未成年人保护法〉办法》将于9月1日起施行。《办法》明确规定,义务教育阶段学校和教师不得公开未成年学生的学习成绩排名。