让复杂变得简单一些

前几天，我收到一位正在读高三的学生的来信。打开信封，从信封里滑出一张精巧、雅致的卡片。我把卡片拥在鼻子前，一股清幽、甜香的味道滋润着自己好是惬意。卡片的背面，是两段美丽、温暖的文字：     

“分数的初步认识”教学片断及评析

片断一：建立“平均分”概念 师：课前。我在每张桌子上放着一个信封，信封里装着许多纸片。请同桌两人将这些纸片分一分。     

初登《山东教育》

在我的办公室抽屉里,放着一个信封,上面的收信人是我。每当看到这个信封,我的心里都会涌起一份莫名的激动……那是一个课间,我正拿起备课本准备去上课,校长推开了办公室的门,面带微笑迈着大步向我走来:"晓娜,有你的一封信,是山东教育社寄来的。是不是你的大作在刊物上发表了?快打开看看。"办公室的同伴们都怀着好奇的心情一下将我     

编读八卦阵

这天,收到了一个学生的图片投稿,唯美而梦幻,带着青春期特有的小清新。虽然现在流行"残酷青春",流行"暖伤青春",但我真心的希望你们能有一个全部明媚不带丝毫忧伤的青春。可惜,这些图片美则美矣,像素太小,印刷效果不佳。在此,也特别提醒投图片稿的童鞋,图片尺寸要求在1024×768以上。请有着这样那样问题的同学,     

吹砖头

上课了,王老师神秘地说:"猜猜,我带来了什么宝贝?"随后,她轻手轻脚地拿出一个被报纸包得严严实实的长方形物体,得意地拍了拍手,等待着我们的回答。教室里立刻炸开了锅。"是块年糕吧?"有人半信半疑地说。"应该是块开了花的石头!"有人风趣地说。我们目不转睛地盯着王老师     

谁是大明星

6灵灵:我这里有一叠名片,名片后面写着很多明星的名字。有周杰伦、刘小谦等。瓜瓜:这些明星都好帅耶。6灵灵:接下来,我就要用这些大明星来变一个魔术,我先把这些名片理成一叠。     

开心作友店

[朋友]同学们,2008年第七批作友联盟(mng)成员新鲜出炉!快来看看名单里有没有自己!新年我们要有新气象,我们的作友联盟要有新的活动了!还等什么,快来参加!     

利用美术教具 实施悬念教学

美术教具悬念教学按不同的载体可分为：信封教具悬念教学、布袋教具悬念教学和黑匣子教具悬念教学。美术教具悬念教学是以美术教具视觉形象的“新”、“奇”、“趣”等特点吸引学生,激发学生学习兴趣,引发学生注视、思考、探究,从而培养学生发散性思维和创造性思维。     

信

好像就是我小时候上学天天要经过的那条巷子。我坐在那巷口上,面前摆了张桌子。周围一个人也没有,真安静,正适合我摊开一张雪白的纸,把钢笔帽     

叔叔阿姨来信啦

2007年12月13日,风和日丽,阳光明媚,是一个激动人心的日子。上午第三节课,班主任杜老师拿着一个大大的信封走进班里,对我说:"杜欣宇同学,这是安徽教育报刊社的叔叔