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本文主要论述了使用口令加密、数字证书加密、安全信封封装的方法,限制用户利用PDF格式数字档案的方式,以达到控制涉密数字档案利用的目的。 相似文献
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在我家书橱的醒目位置,珍藏着一本《山东教育》。每当打开书橱时,我都会第一眼看到她,心里便会激动好一阵,不由得用手抚摸她……清楚地记得,那是今年3月7日下午放学后,我正在办公室里批阅作文,崔老师进门高兴地说:"王老师,你的信,山东教育社来的。你又发表啥了?"望着偌大的土黄色信封,我一脸的惊喜,莫非是写的文章发表了?我小心拆开信封,发现 相似文献
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星期三中午放学时,有位学生神色慌忙地来到办公室对我说:“老师,我的三百块钱在上体育课时丢失了,我不敢回家。”要放学了,怎么办?思考后,我说你先回家,先如实告诉家人,但不要在班里张扬。 相似文献
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罗鸣亮 《小学教学(数学版)》2013,(7):86-88
一、诱发期待,因需而学
师:我带来一个信封,这信封里装着什么图形呢?请喊出它们的名字。
(拿出一个又一个三角形,分别贴在黑板上。全班学生齐声喊出:三角形、三角形……) 相似文献
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不久前的一天,门铃响起,快递员送来一个大号信封。拆开信封,内有一份1958年武汉大学开具的李铭銮被分配到北京二十兵团报到用的介绍信,一件1959年笔者家人寄给正在北京通州保安胡同一号907部参加培训的李铭銮的信封,这正是笔者母亲的战友、天津李铭銮老人寄给笔者的两件非常重要而珍贵的历史资料。 相似文献
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2631、2727和3108页曾刊载联行信封预印大宗快件标签差错。按规定,大宗快件标签左侧竖行印“大宗快件”;右侧横向一分为二,上格印“号码”两字,下格用于加盖收寄局名。联行在预印时,标签的右侧一分为三,上格印“号码”,中格印收寄局,下格印“邮费元”。但笔者最近在整理联行信封时,也发现此类标签差错或不规范者较多。现选几例以作补充: 相似文献