构建和谐"信息生态"突围教育信息化困境

当前教育信息化的发展面临不可回避的深层次结构性问题,根本出路在于采用系统观和生态观来指导教育信息化的实践.本文介绍了教育信息生态的概念,构建了一个典型的校园信息生态模型,并以促进教师和学生的全面发展,强调人、技术、教学实践之间的和谐互动的教育信息生态核心价值观为基本出发点,对当前教育信息化的深层次发展提出了建议.     

学科伴随网站中的自助式学习研究

近几年来，随着学校信息化进程的加快和“校校通”工程的实施，校园网逐渐成为学校信息化建设的主流和主要的信息化教学环境。然而，相对于远程教育和信息平台的开发而言，基于校园网的学科网站的开发和建设的研究进程及其在教学中的应用研究则显得相对比较迟滞，使一些好的平台应有的作用及已有优秀教学模式作用的发挥受到制约。     

把握原则注重完善有效管理——谈中小学网站的建设与管理

随着中小学"校校通"工程的实施,中小学信息化进程的逐步深入,专业信息技术老师的逐步充实,各中小学的校园网平台正在逐步发生可喜的变化,如校园网平台从无到有、平台管理落实到人、教职员工信息技术培训正在逐步展开并得到落实。做为校园网与国际互联网联系纽带的中小学教育网站的建设也逐步被各学校提到议事日程上来,各级教育主管部门也纷纷出台了一系列政策措施鼓励广大中小学开展网站建设,借以丰富网络教育资源,敞开与外界沟通联系的大门。下面就以邹城市中小学网站建设与管理为例,探讨中小学网站建设遇到的问题及解决方法。     

开发利用教育资源的有效途径——从SAKAI谈平台开发的意义

近年来,随着网络技术的日渐成熟。在基础设施方面,各级各类学校投入了一定财力、物力和人力,对于教育信息化这场全面的变革来说,这只是准备和开始。教育内容以及体制直到理念的深刻变革还刚刚起步。教育资源,尤其是优质教育资源的建设、交流与共享成为关注的焦点。本栏目将会陆续为读者朋友介绍更多国内、外优秀平台的研究、开发、建设和应用情况,给更多教育工作者以借鉴和思考。     

数字化校园设计方案

“:数字化校园”是信息技术运用于教育改革过程形成的最新研究成果。“数字化校园”是在学校统一规划和组织下,在教学、科研、决策、管理及后勤服务各个方面应用现代信息技术,深入开发、广泛共享各种信息资源,在现实校园基础之上,建立全面实现数字化的虚拟校园。     

浅议学校信息化建设

学校信息化建设势在必行。信息化建设必须从实际出发，坚持建设与发展并重；建设要规范化，管理要科学化。     

浅谈高校教育中计算机信息化与档案管理的关系

随着信息社会的到来,信息与信息技术在国民经济和社会发展中扮演了越来越重要的角色.把计算机信息化技术及现代化先进设备引入其中,深入进行信息开发,提高工作人员素质,努力使档案管理工作适应信息化时代下的高校教育要求.本文从四个方面讲述了计算机信息化时代的高校教育中,加快档案信息化管理工作,不仅可以使档案的管理水平迈上一个新台阶,档案信息化更为高校教育创造更大的社会效益.     

高校教务管理信息化的实践与思考

随着教学改革的不断深入和网络信息技术的发展,建立和应用教学管理信息系统已成为高校教务管理的必然选择。如何解决高校教务管理信息化中存在的问题,具有十分重要的现实意义。本文分析了当前高校教务管理信息化现状及运行中存在的问题,并提出了相应的措施。     

加快“数字黄河”建设 不断提高工情险情信息采集水平

随着世界高科技的迅猛发展，为黄河治理现代化、科学化、规范化提供了新的发展空间和技术支持，作为“数字黄河”重要组成部分的信息采集体系建设正在紧锣密鼓进行，黄河实时监测正处于一个全新的发展时期，提高河势、工情、险情、水位监测的科技含量，适应治黄和社会发展的需要，是加快黄河防洪现代化建设进程的关键举措之一。     

德国军国主义探源

德国军国主义的形成与发展与德国封建社会的特殊性，德国统一的方式和德国走上近代化的道路紧密相联的。