网络安全:合力驱动下的“奋进”

失去了安全,你所有工作的成就也只是0。EDUCAUSE深谙这个道理,所以几乎每年的年度IT十大议题,排在首位的一定是信息安全。最近他们评选出的2018年度10大议题中的第一项就是信息安全。     

全国大学生信息安全创新赛总决赛决出三甲 山东科技大学TimeKeeper战队夺得冠军

本刊讯2018年7月26日,第十一届全国大学生信息安全创新实践能力赛总决赛闭幕式在清华大学举行,通过线上初赛及八个分区半决赛选拔出的24支高校战队经过了两天的激烈对决,最终来自山东科技大学的TimeKeeper战队获得了总决赛的冠军,国防科技大学电子对抗学院BOI战队获得亚军,南京邮电大学X1cT34m战队获得季军。     

PKI技术在敏感信息采集传输中的应用研究

PKI作为一种安全技术,已经深入到常规网络的各个层面,是现阶段网络信息安全问题的综合解决方案。通过分析PKI技术的组成、功能和特点,结合新华社的具体采编业务需求,阐述了如何运用PKI/CA技术通过数字加密和数字签名,确保信息保密性、完整性和不可抵赖性,从而解决新华社敏感信息采集传输业务中的关键技术难题。     

谈图书馆网络安全措施的实施

网络安全问题随着互联网的迅速发展日益严峻。身处网络环境的图书馆要用防火墙技术、数据加密技术、入侵检测技术、认证授权技术、访问控制技术等确保网络安全,并从管理层面、硬件、软件、外部环境等多方面加以立体维护,更好地推进图书馆数字化、网络化的发展进程。     

智慧校园的信息安全保障现状及对策建议

随着信息技术的高速发展,智慧校园已经成为校园信息化建设的必然趋势。目前,我国智慧校园建设面临着较为严峻的信息安全威胁。基于此,主要分析和探讨了智慧校园安全保障现状及对策,以期能够给相关人员带来启示。     

我国档案信息安全法律制度保障研究述评

梳理我国档案信息安全法律制度保障研究现状及热点前沿,掌握其变化过程,总结过往研究,为后续研究提供借鉴与参考。本文运用文献计量法、定量和定性分析法,从中国知网获取相关文献,利用Citespace、VOSviewer等可视化工具进行描述分析,以准确发挖研究热点及趋势。近年来,档案信息安全法律制度保障研究呈现出波浪式前进态势,逐渐向信息技术对档案信息安全的影响倾斜。最后,根据实际为提升档案信息安全水平献计献策,并在实践中加以检验。     

新制权理论:制信息权的几个问题

制信息权是信息社会国家主权和国家安全观的重要组成部分,是国家综合国力、经济竞争力和生存能力的突出表现。它关系到一个国家政治安全、经济安全、军事安全和社会安全等方面。从国家信息安全的角度出发,对制信息权的相关问题进行了探讨。     

基于“互联网+”环境下的企业网络安全管理方法的探讨与实践

随着当前互联网应用技术的快速发展,为企业高质量发展提供了新的契机,企业的信息化网络化是发展的必然趋势,同时,企业的信息安全也面临着许多挑战。企业网络信息安全问题越来越得到重视,纷纷加大了对网络安全管理工作的研究。从企业网络安全管理的起因、存在的问题和威胁信息安全的情况进行了分析,提出了应对策略和解决办法,旨在提高企业的网络安全管理水平和能力,保证企业网络信息化健康发展。     

2021年国内高校信息化建设热点调查分析

目前,教育信息化已成为推动教育高质量发展、引领教育现代化的关键手段,这就对国内高校的信息化建设提出了更高要求。在此背景下,文章首先通过文献调研、数据分析、专家咨询,抽取出50个2021年国内高校信息化候选热点。随后,文章采用问卷调查法,得出2021年国内高校信息化建设十大热点,包括智慧校园、人工智能、疫情防控、数据管理与治理、IT赋能高校治理、信息化评价、信息网络安全、数字化转型、混合式教学、隐私保护;同时,文章对2021年高校和企业关注点、不同类型高校关注点、高校不同部门关注点进行了对比。最后,文章从内涵解读、趋势研判两个角度,对高校信息化热点研究进行了展望。文章的研究有助于政府、高校、学者和企业把握国内高校信息化建设重点,洞察高校信息化行业发展趋势,应对高校信息化建设面临的挑战,从而共同推进高校信息化发展。     

工业控制系统信息安全沉浸式教学探究——以浙江大学为例

如何高质、高效培养满足工业企业现场需求的工业控制系统信息安全复合人才,成为了国内高校面临的教学难题。基于此,文章以浙江大学为例,对工业控制系统信息安全沉浸式教学进行深入探索,设计了虚实结合的工业控制系统信息安全实训教学平台,并依托此平台开发了工业控制系统信息安全实训教学课程,弥补了工业控制系统信息安全教学过程中应用场景的缺失。课程教学实践及其满意度分析表明：学生可以沉浸在高逼真的工业控制应用场景中完成课程学习,还可以与实训教学平台互动,既突破了单向灌输式教育模式的禁锢,也充分调动了学生的好奇心与学习主动性,使学生能够更加系统、快速地掌握相关知识,并积极动手实践操作,提升了其解决实际问题的能力。