实施新课程条件下校本课程建设的探索

校本课程是国家课程计划中不可缺少的组成部分，它充分尊重和满足学校师生的独特性和差异性，它极具个性化特点，拥有极大的发展空间和极强的生命力。     

优化教学策略，提高阅读教学质量

阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。《语文课程标准》（以下简称新课标）对阅读教学提出了更新的要求。这就要求教师必须提高素质、更新观念、转变角色，以顺应新时代语文教育发展的潮流，着重培养学生的阅读能力，发展学生的创新思维。笔者作为一名刚接触新课程不久的教师，在此谈谈自己的一些看法。     

互联网上缘何长出“罂粟花”——对当今网络假新闻产生原因的思索

网络改变了人们的沟通渠道、阅读习惯,网络新闻成为人们有效的信息获取渠道.但是,近些年来,许多荒唐的假新闻走马灯般地流传于网际,如"大活人两肾被偷"、"19岁中国女孩打破牛津纪录"、"比尔·盖茨被暗杀"等等.     

编辑创造力中的直觉思维

直觉思维是指对一个问题未经逐步分析,仅依据内因的感知迅速地对问题答案做出判断、猜想、设想,或者在对疑难百思不得其解之中,人们潜藏于心灵深处的想法经过反复思考而突然闪现出来,或因某种偶然因素激发突然有所领悟,达到认识上的飞跃,各种新概念、新形象、新思路、新发现突然而至,使人创意无限,获得成就.     

浅论高校学报信息资源的开发

本文从高等党校学报所具有的重要作用出发，讨论了学报资料室对高校学报信息资源开发和利用的途径。     

努力加快档案工作的信息化步伐

人类正在步入信息社会，信息化已经成为社会生产力发展的必然要求。在人类文明史上，物质、能量和信息一直是支撑人类社会发展的三大基本资源。工业革命使人类在生产与利用物质和能量两种资源上取得了巨大成功，高效率、专业化的大生产推动着人类社会进入了工业化社会阶段。第二次世界大战以后，以计算机技术、通信技术和网络技术为代表的现代信息技术革命，实现了信息资源开发利用的高效率、专业化、多样化和规模化。特别是20世纪80年代以来，     

军队院校图书馆数字化、虚拟化建设研究

文章就“数字图书馆”是形态还是过程：数字化与现代化；数字化、虚拟化与实体图书馆；数字化建设的核心问题－数字化信息生产能力等进行了理论上的阐述，并结合军校图书馆字化发展实际对军校数字图书馆的发展道路、方向、政策等宏观问题进行了探讨。     

图书馆信息服务发展策略

文章认为：信息资源的开发利用是信息社会的基本特征，而目前我国在信息资源开发领域尚有许多不足，面对网络环境下的信息服务特点，指出重视专业化人才培养、优化信息资源开发配置、调整产业结构、维护信息安全等，是现阶段我国信息服务领域可持续发展的重要策略。     

浅谈新世纪公共图书馆为农村服务的方式方法

当今农民科技水平低下，农村经济发展缓慢，严重地制约了国民经济的协调发展，如何发挥公共图书馆的职能，为发展农村经济服务，本文就公共图书馆在新形势下应采取的服务方式方法，提出见解，目的是通过图书馆的有效服务提高农民的科技水平，推动农村经济的稳步发展。     

从网页设计看图书馆职能的创新

本文围绕着图书馆保存人类文化遗产职能、信息服务职能和教育职能等几个方面，探讨了在图书馆网页设计中如何利用网络优势，突出特色，体现职能的创新，促进图书馆事业的持续发展。