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961.
关于图书馆参与信息分化社会调控的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
现代图书馆应重新审视自己的责任和义务,积极参与信息分化社会调控.图书馆可以采取加强基层图书馆建设、扩失信息资源共享、加强图书馆信息素质教育及针对弱势群体开展多种形式特殊服务等措施,为缩小信息鸿沟发挥应有的作用.  相似文献   
962.
新时期加强大学生信息素养教育的思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
如何使大学生在解决学习上的问题时能够快速、高效地获取信息,是当今高校人才培养模式上不容忽视的一个问题。应当切实把加强大学生信息素养教育纳入整个大学生素质教育之中,更好地发挥图书馆在大学生信息素养教育中的主阵地作用,进一步改革文献检索课教学内容与方法,加大校园信息化建设的经费投入,着力建设一支高素质的信息化人才队伍。  相似文献   
963.
公共图书馆报刊文献资源利用情况调查分析   总被引:6,自引:0,他引:6  
熊丽华 《图书馆论坛》2008,28(2):136-139
通过对哈尔滨市图书馆报刊阅览室的430住读者进行问卷调查,统计:(1)公共图书馆的报刊读者对象及其基本构成;(2)读者对馆藏报刊的阅读利用情况;(3)读者对馆藏报刊的满意度;(4)读者对馆藏报刊订购意见和建议.据此,为公共图书馆更好地满足报刊读者阅读需求,做好读者信息服务工作以及报刊的订购工作提供参考和依据.  相似文献   
964.
讨论了信息可视化交互和视觉设计。结合Aquabrowser Library,阐述了信息可视化在图书馆OPAC中应用的意义,讨论了书目信息检索与信息可视化技术融合需关注的一些问题。  相似文献   
965.
馆员—教师协同教学模式:信息素养教育的发展方向   总被引:4,自引:0,他引:4  
协同教学能够集中团队成员的智慧,在西方日渐盛行.馆员-教师协同教学模式是实施信息素养教育的有效方式,和文献检索课程、在线信息素养教育交相辉映.文章探讨了馆员-教师协同教学模式的运行方式、馆员和教师的角色划分,分析了该模式面临的问题.  相似文献   
966.
MARC与DC并存是网络信息资源组织的发展趋势   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文对MARC和DC二者的产生发展,结构特点和实际应用进行了全面的比较和分析,指出了在网络时代MARC与DC并存是网络信息资源组织的发展趋势。  相似文献   
967.
图书馆信息设备投资过程中应注意的几个问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
图书馆的信息设备是图书馆建设和发展的重要支撑条件,加大信息设备的投资有利于搞好图书馆的各项工作。本文从图书馆信息设备的投资理念、投资效益控制、设备购置的人性化特点和信息设备的管理等四个方面进行讨论。  相似文献   
968.
图书馆信息资源公共获取研究   总被引:5,自引:1,他引:4  
分析了目前图书馆信息资源公共获取的现状、面临的障碍及障碍发展的趋势,并在此基础上提出推进图书馆信息公共获取的对策。  相似文献   
969.
科技查新服务管理保障体系建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
邹艺 《图书馆》2008,(1):92-93
文章对构建查新服务管理保障体系的主体结构:建立查新行业协会、完善法律法规、严格资质认证、建立全国科技查新项目数据库、建立信誉度质量评价体系、拓宽查新服务领域、走市场化道路、建立客户档案,施行客户关系管理、构建查新工作网站等进行了探讨.  相似文献   
970.
本文论述了我国目前信息组织研究中存在的各种问题,并对这些问题的解决和信息组织的发展方向做了展望。  相似文献   
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