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941.
942.
郑玉美 《黄冈职业技术学院学报》2023,(3):46-50
党的二十大报告指出,培养造就大批德才兼备的高素质人才,是国家和民族长远发展大计。职业本科教育肩负培养德技并修的高层次技术技能人才的使命,要正确理解职业本科教育德技并修育人的时代内涵。当下职业本科教育德技并修育人有所突破和发展,在实践探索中取得了一定的经验。树立德技并修理念,多方协作共建育人平台,完善德技并修育人体系,实现德技并修目标,为实现我国经济的高质量发展培养德技并修的高技术人才。 相似文献
943.
在铁路装卸系统分离分立,成建制地纳入多经系统,全面得进行自负盈亏、自我发展、自主经营的大形势下,在装卸机械更新日益缓慢、技术状态不断老化、大批的七八十年代上马的装卸机械进入试用寿命晚期、装卸维修技术人员不断的减少、维修资金匮乏的具体情况之下,装卸系统需要采用什么样的维修制度,才能保证装卸机械设备齐全、安全有效地正常运行,确保货物、机械、人身的安全,使企业能够进行正常的再生产,为企业的整体经营目标而服务,这不仅是一个技术政策问题,而且也是一个重要的经营决策的问题。因此,很有必要对现有的维修制度和计划采用的各种维修制度进行认真的对比和分析,才能确定什么才是真正适合装卸系统使用的维修制度。 相似文献
944.
945.
For a repairable redundant system consisting of two same components with exponential lifetime and general repair time distribution,the probability densities of the system in some state at time t were determined by a group of ordinary and partial differential equations,called density evolution equations.It was proved that the time-dependent solution of the density evolution equations uniquely exists and strongly converges to its steady state density solution by a semi-group method.In this proof,it is not necessary to suppose that the repair rate function is bounded.The technique of the proof is valuable for many density evolution equatons. 相似文献
946.
《佳木斯教育学院学报》2015,(9)
问题教学法是在新一轮课改后实行的一种重要的教学方法,顾名思义,就是以问题为中心的教学方法,教师设置问题的情景,通过积极引导使学生自己提出问题,然后去探索和解决这些问题,让学生在这个过程中掌握知识、培养能力。本文就从问题教学法的重要性分析,并阐述了在思修教学中的一些实践研究。 相似文献
947.
《华南师范大学学报(社会科学版)》2011,5(5)
布鲁姆从考察作者创作心理开始,反对传统的文学史观,认为后辈作家总是试图超越来自前辈的“影响的焦虑”,这种超越即是误读,他反映在创作中则是一系列的修正比。对主体的重视使误读从一种错误变为正确乃至不可避免的规律,这是布鲁姆的一个独创。他不注重作家的社会历史环境、生平经历等外在因素,而关注作家在纯创作领域、作品在纯文本领域的传承与颠覆,并且采取从后向前追溯的反向研究方法,为文学史研究提供了新颖的思路。布鲁姆的误读理论具有强烈的精英意识,回归主体研究,然而不是传统意义上的自足的主体,而是颠覆性的、延导性的主体,因而它是解构式的误读研究。 相似文献
948.
通过对健美操的价值阐述,揭示了普修体育课健美操教学存在的问题,提出了健美操教学中应注意的几个问题,探讨如何提高健美操课的教学质量。 相似文献
949.
950.
北洋政府修约外交背景论析 总被引:1,自引:0,他引:1
北洋政府历任统治者都执行了修约外交政策,并取得了一定的成效,这是主客观、国内外多重因素交互作用的结果。民众废约要求的高涨凝聚起强大的后盾力量,革命势力的迅猛发展及其激烈的废约言行是刺激因素,相对有利的国际环境提供了外在机遇,北洋政府本身的需要为修约外交提供了内在可行性。 相似文献