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以理性和客观的态度,科学、正确地对待SCI 总被引:5,自引:1,他引:5
SCI在科研绩效的定量评估中具有实用性,不失为一种具有权威性的国际检索工具。目前我国科技界对SCI所产生的非议,主要是科学论文评价的行政化所致。建立和完善同行评议,可以有效避免行政介入所带来的负面影响,更加客观、准确地评价学者及学术论文的水平。这也有助于恢复SCI等检索工具的客观性和公正性。同时,我们要积极努力地建设自己的科学论文评价体系,这不仅有助于客观、准确地评价学术论文的水平,而且也可有效地提高我国科技论文在国际上的地位。 相似文献
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世界四大索引(SCI、EI、ISTP、ISR)异同分析与测度指标 总被引:25,自引:0,他引:25
本文就四大索引的学科范围、特点、异同作出分析,并就采用四大索引的测度指标,评价一个国家、地区、机构、个人的科研水平和学术成果,衡量信息的科学水准与刊物质量的四个指向,作一全面阐述。为广大高校教师、科研人员、科研管理人员认识和利用四大索引提供有限的参考。 相似文献
93.
94.
对SCI认识上的一些误区 总被引:8,自引:0,他引:8
美国《科技引文索引(SCI)》是当前较完善的一种检索工具,而不是评价刊物或论文学术价值高低的权威。目前,在我国科技界与期刊界普遍存在分强调SCI的现象,由此可能带来一系列不良的影响,应引起有关部门的重视。 相似文献
95.
文章对被我国称为学术榜"四大检索系统"中的《SCI》、《ISR》、《ISTP》的特点和结构进行了较详尽地论述.认为文献检索课应跟踪科学领域的发展,对这三种检索系统进行研究和探讨,以揭示其特点和对科学的贡献. 相似文献
96.
97.
介绍SCI出版和收录的最新动态,帮助读者全面了解SCI收录情况和标准,以及在收录刊物上发表的论文(称为“SCI论文”)时应该注意的问题。 相似文献
98.
基于“数据驱动学习”的机辅写作教学模式初探 总被引:2,自引:0,他引:2
本文主要探讨基于"数据驱动学习"下的课堂写作教学新模式。在介绍有关基本概念的基础上,重点阐述了基于"数据驱动学习"的英语写作课堂教学流程,分别对教学三个不同阶段的教学依据、操作过程及相关示例等内容进行了详细论证和说明。 相似文献
99.
现代语料库索引软件可以对文本进行快速和复杂的检索,是分析、提炼文体特点的有效工具,将其应用于英语专业高级英语课堂文本分析教学环节,是教师改善此教学环节"填鸭式"教学模式的有益尝试.本文通过对高级英语课本收录作品<外婆的日用家当>的实例分析,展现了常用语料库索引软件在帮助学生提高作品故事情节、人物刻画、象征手法分析方面的积极作用. 相似文献
100.
在SQL Server表上使用索引对数据操作性能非常关键,有效地设计索引可以提高SQL Serv-er系统的性能。不合理的使用索引不仅会使表的操作速度明显变慢,而且会使数据检索的速度降低。因此,要创建合适的索引以提高数据库的性能。 相似文献