钱荷玉作品题材的多样性

钱荷玉是清代泰州女性文人的杰出代表,她借助诗歌倾吐心声、抒写性情。她的诗作内容丰富、题材多样,触及生活的各个方面：或歌颂自然景物,托物言志;或表达至真亲情,抒写哀怨病愁;或评价历史现实,针砭时弊、忧国忧民。不同的题材让后人可以了解到诗人的真实生活和心理感受,并获得一定的认识和审美体验。     

新闻要关注人的情感生活--关于《热线倾诉》栏目及其他

约在1999年秋天的一个晚上，我的一位好友闯进我家，还未开口就已经泪流满面。她说说哭哭，哭哭又说说。原来，她的丈夫有了外遇，他们的婚姻亮起了红灯，好友为此痛不欲生，我知道她是个性格坚强的人，在遭遇高考落榜、工作被顶替那么大的挫折时都没有掉过一滴泪，我怎么也没有想到，感情问     

一起来玩作文

通过这一系列的＂玩＂,我们不仅可以欣喜地看到孩子们丰富灵活的思维,而且表现出一种积极的创造力和对未来的憧憬,令人欣喜的还有文章中所叙述的语言是那样朴实、自然,一扫往日的假话、套话、成人话。还犹豫什么？一起来玩作文吧,它将成为孩子们的快乐朋友、美丽的五彩池、令人回味的童心花园。     

学会倾诉

周老师曾给四年级学生布置过一篇题为“写出我心中的烦恼”的作文,结果大家都有东西可写,写出烦恼一大堆。别看我们年纪小,闹心的事一点也不比大人少。很多同学常常被这样那样的不良情绪所困扰。     

守望梦想

10岁,读到张爱玲的句子：＂生命是一袭华美的袍,爬满了蚤子。＂幼时,我常常专心地坐在灯前,翻开书籍。虽说认得的字不多,还需要拼音帮助,但我总能产生一种奇特的感觉：我想表达,我也想写。后来我知道,这是梦的萌芽,我有一种想要倾诉的梦想——当作家。     

在倾诉与倾听中,打造魅力课堂——新课程下思想政治课教学实践的一点思考

新课程背景下,怎样更好地组织思想品德(以下简称“思品”)课堂,怎样提高思品课堂效率是思品教师共同关注和极力解决的核心问题.确实,这样的问题已经有了各种各样的答案,但在教学实践中,本人通过摸索认为,借助倾听与倾诉的情境课堂,通过合作与探讨的模式,是打造思想品德魅力课堂的有效方式.     

阿卡星上的“诉真道”及其道家哲学底蕴

在其长篇小说《倾诉》中,勒-奎恩描写了阿卡星人的一种信仰体系——“诉真道”。通过对“诉真道”的解读可以清晰地看到道家学说对勒·奎恩思想与创作的深刻影响。道生万物、崇尚自然、阴阳相生、尊道贵德等道家哲学思想在这部作品中得到了具体的体现和阐释,从而使作品在影射现实社会的同时具有了深厚的哲学底蕴。     

情感倾诉类节目的困境与对策

本文分析了当前情感倾诉类电视节目中出现的“注重现象,浅谈本质”的问题,并提出了节目质量的提升要实现从“由现象到本质”向“从本质看现象”的转变,而这一转变需要社会、传媒机构、倾诉者和节目制作方等多方的配合与努力。     

灵魂的倾诉

那支纤巧的琴弓,似乎是不经意地落到了琴弦上。接下来发生的事情,用语言简直难以描述。美妙的旋律,就产生在弓弦之间,它们如同奔涌的流水,如同飘忽的烟雾,如同隐藏在密林深处鸣唱的云雀,     

倾诉版的“瓶颈之阻”与求解

1999年,女记者安顿推出的《绝对隐私——当代中国人情感口述实录》甫一问世,就引起了极大的震动。这种震动不仅仅是在文坛,更是延伸到了大众群体的各个阶层。