班主任在学校体育工作中的作用

《中学班主任工作的暂行规定》明确班主任的基本任务是 :“按照德、智、体、美全面发展的要求 ,开展班级工作 ,全面教育、管理、指导学生 ,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律 ,体魄健康的公民。”所以抓好学生的体育是班主任的基本职责之一。几年来 ,我们在协助体育教师上好体育课的同时 ,还做了以下几方面的工作 :一、写格言警句 ,提高学生的健身认识在教室前面挂一块小黑板 ,要求学生轮流每天在小黑板上写一句自己喜爱的名人名言 ,或格言谚语、警句 ,用以端正学习态度 ,明确学习目的。因为格言、警句是含有教育意义的、富有哲理的…     

《篮球为我添风采》一课的教学设计

（一）整课构思 以“篮球为我添风采”为主线,以善于合作、乐于表现、融入集体、完善人格为目标设计课堂教学内容,以富于变化的合作集体跳、多样运球、运球接力、投球比赛等活动能力作为基本练习手段．从而实现教学内容、课案设计的创新,真正落实新新课程标准“以人为本”“健康第一”的思想。     

面向真实，面向生活，面向健康和谐的人格——生活作文的三大背景及精神内涵

紧张、精彩、充实的“第二届全国生活作文研讨会”在泰州师专泰兴附属实验小学的鼎力支持下已经圆满落幕,从去年的“让中国人的诚、信、真从生活作文开始”到今年的“面向真实、面向生活、面向健康和谐的人格”,生活作文的基本理念、理想以及在我们时代的独特承担,已经变得越来越清晰。趁着这个机会,我想要对“生活作文”的主要背景及精神内涵稍作梳理。     

住校生管理方略初探

为了让住校生和走读生一道同步前进,健康成长,学校必须营造安全、宽松、和谐的环境,在党的教育方针指导下,进行科学化、人文化的管理,培养出积极、健康、乐观、向上的住校生。     

用情感构建和谐班集体

一、潜心修炼和谐班级建设的自身情感"内功"教师只有首先具备了良好的情感,才能对学生起示范作用,也才能通过自身的情感来感染学生。因此,班主任在任何时候都要保持良好状态:"要保持积极的语言——语言会变成你的行为;要保持积极的行为——行为会变成你的习惯;要保持积极的习惯——     

一节公开课后的反思

日前,很幸运有这样一个机会参加了全盟新课程改革历史学科教师竞赛课。竞赛的统一题目是《爱琴文明和古希腊城邦制度》,下面是这次公开课后经过前辈们的精心指导针对自身的不足而形成的一些想法,希望能为其他同仁提供参考。     

信心 细心 耐心——是管好班级的前提和保证

班主任。是二个班的组织者、教育者和管理者。是学生健康成长的引路人。是联系班级任课教师与学生的纽带，是沟通学校家庭的桥梁。要搞好班级管理。作为班主任，不仅要有信心，而且要细心。当然更要有耐心。[第一段]     

农村小学构建文明校园有效性策略探究

在学校德育工作中,我们学校以学生的自主性管理为抓手,以集体主义教育为主线,切实落实好几项德育制度,促进农村小学校园文明又好又快地发展。     

浅论生态建筑及其设计

该文论述了生态建筑的发展趋势,分析了生态建筑的特征及其对设计的基本要求,以期引 起人们对生态建筑的关注。     

文化异质性及其对比较文学的影响

近年来在诗学比较和创作夹践上我们有很多的尴尬。这种尴尬有三方面的表现形式：一是不愿比,二是不敢比,三是不会比。尽管如此,我们在比较诗学及其创作实践上仍然取得了不俗的成绩。从法国的影响研究到美国的平行研究,再到初步具有中国特色的跨文明研究,我们也发出了属于自己的“中国的声音”,这是中国比较文学界对当代中西文化交流作出的积极贡献。