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班级管理工作应注重教育细节,善于抓住教育时机,把常规工作做细做实。本文从卫生、排位、班会等班级常规管理的实施过程出发,探讨如何采用更加民主、人文、和谐的策略进行班级管理的问题。还通过一些实例阐述教育时机的创设与选择的重要性,引导班主任进行相关的思考。 相似文献
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董云川 《大学.研究与评价》2011,(4):90-93
高等教育是什么?高等教育为何而存在?古今中外很多名家、大师从不同视角给出了多种答案.文章从教育交往、内在养成、德性保存三个方面对高等教育的内涵进行了全新、独到、深刻的阐释,发人深省,启人深思,读来颇有茅塞顿开之感.文章认为知识本位的"教人"理念无法圆满完成高等教育的人才使命,打破"二元对立"的教育交往,以情感、生命、灵... 相似文献
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一部网络短片《老男孩》看哭了一代80后,在这个族群步入中年,每日为了生活忙碌时,还有多少人记得自己当初的梦想。 相似文献
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对于高校来说,培养和提高学生的职业素养是增强其就业竞争力的根本。本文借鉴冰山理论,从工学结合的角度,探讨在职业环境中,如何促进大学生良好职业素养的养成。 相似文献
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"打草稿"是一种习惯,在实际的教学中却发现,并不是所有的孩子都有及时草稿、科学草稿的习惯。如何在平时的教学中,帮助学生科学运用数学草稿本、提高学习效率呢?笔者认为,可以从下面几个方面入手。 相似文献
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人之一生,立在幼学。学前教育是人生最重要的启蒙时期,良好的学前教育开启积极快乐、身心健康的人生,带来好的习惯养成、品德培养和智力发展,并将为每个人的一生学习、发展以及一代新人的造就奠定重要基 相似文献
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