撼动世界的女人

女性因为网络而发生的改变处处可见。但很多人却不知道,女性在潜移默化地改变着被时代惯性带入网络时代的男权规则。未来我们再称呼网络的时候,很有可能会用"她"而不是"他"。工业革命的蒸汽机让整个世界的男权体系愈来愈稳固,而后工业革命时代的电脑则减小了体力在生产上的优势,让知识成为第一劳动力,从而缩小了男女之间的差距,这让男权的根     

延边朝鲜族“留守儿童”教育问题研究

延边地区的朝鲜族"留守儿童"教育问题十分重要,亟待解决。朝鲜族"留守儿童"问题主要包括安全问题、心理问题、学习问题以及价值观问题,本文提出建立适合朝鲜族"留守儿童"的寄宿制度、加强学校、社会的管理与关爱、开展多样化的爱国主义教育、建立完善相关法制的解决途径。     

完善我国网络消费者权益保护的法律思考

当前,随着网络消费的迅猛发展,网络购物已成为消费者维权投诉的重灾区,致使侵害网络消费者交易安全权、知情权、公平交易权和求偿权的行为不断发生,严重破坏了我国的经济秩序和消费者的合法权益。为了保护消费者的合法权益,就必须完善我国现有的保护消费者合法权益的法律制度,当务之急是健全以规制经营者的相关法律义务和责任为重心,以保障消费者合法权益为核心,以规范监管电商行业法律准则为关键,以完善消费者救济途径为保障的网络消费者权益保护制度。     

小语课堂：教师引导拒绝先入为主

一、先入为主的传统教学模式是如何形成的1.对儿童的误读儿童是什么？小语界先入为主派的教师用他们的教学行动确认儿童就是一张白纸。儿童天生应该什么都不知道,一切问题理应由老师先来发问。那么,儿童真的是一张白纸吗？了解儿童,也才能真正了解教育。意大利洛利斯·马拉古齐（Loris Malaguzzi）的《其实有一百》,     

对处境不利儿童免费营养政策研究

儿童是国家的未来,是人类社会可持续发展的宝贵资源.改善儿童营养状况提高儿童健康水平,是实现人的全面发展,把我国从人口大国建设为人力资源强国的基础.若对处境不利儿童营养不良状况采取积极的干预措施将会带来显著的经济效益和社会效益.     

用爱开启学生心灵之窗

在培智学校,我们的爱有时候不需要言语表达,一个眼神,一个手势,你都能感受到老师给予孩子们那份无私的爱。为了让自闭症学生体会到什么是爱,什么是温暖,我选择用自己独特的方式来表达我对学生们浓厚的爱,用爱开启他们的心灵之窗。一、发现闪光点,增加交流,     

工业化进程中钢社会蓄积的规律与启示 ——基于中、美、日三国的比较分析

蓄积于社会经济系统中的钢是社会物质财富的重要组成部分,充分利用蓄积于社会经济系统中的钢能够有效解决一系列资源与环境问题.基于钢的社会流动和蓄积过程,构建钢社会蓄积动态物质流分析模型,考察中国、美国和日本工业化进程中的钢社会蓄积水平及其演变趋势,结果表明中、美、日三国具有相似的钢社会蓄积历程:在完成工业化以前,钢社会蓄积呈现出从缓慢增长到快速增长再到迅速增长的阶段性特征;美、日进入后工业化阶段后,人均钢存量先后达到11 t/人左右的饱和水平,经济增长与钢消费趋于解耦.钢的社会蓄积与工业化进程有着内在的联系,不同的工业化程度对应不同的钢社会蓄积水平.根据美、日经验,中国人均钢存量仍会进一步增长,并于后工业化阶段达到饱和.然而,由于中国人口数量大,达到与美、日相当的人均钢存量还需要消耗大量的资源,并会带来环境污染问题.因此,在新时代中国特色社会主义建设中,中国应走新型工业化道路,通过技术创新、供给侧结构性改革以及生活方式转变,努力降低人均钢存量的饱和水平.     

论儿童幸福与儿童权利

在由成人主宰的世界,成人文化占据了主流,这在某种程度上压抑着儿童的文化,剥夺着儿童的权利,这种情况下,儿童幸福之路走得异常艰难。从幸福的含义入手解读儿童的幸福,从成人对儿童权利剥夺的角度分析影响儿童幸福的原因,探寻还给儿童游戏的权利,保障真实快乐和给予对话交往的权利是儿童通向幸福之路的途径。     

试论儿童接受哲学教育的必要性

儿童思维品质的培养越来越成为重要的教育主题,而哲学教育正是培养儿童良好思维品质的有效途径。国内外有大量关于儿童接受哲学教育的实例,且数量在逐年攀升。但由于传统观念、社会认知等诸多因素的制约,我国对儿童进行哲学教育仍未得到规模化的开展。当下,千百万儿童身心的健康成长、批判性思维与创造性思维的挖潜,越来越需要哲学精神的陶铸与哲学教育的浇灌,对儿童进行哲学教育成为一种必需。     

学前儿童科学探究的特点及策略

科学探究是学前儿童探究的重要组成部分,是学前儿童进行科学学习的主要方式,因此,在学前科学教育中要注重儿童的科学探究.现阶段,学前教师在科学教学中仍存在着对儿童科学探究的认识误区.要厘清儿童科学探究的价值及特点,并在此基础上提供策略支持,从而促进学前教师科学教育工作的开展,促进儿童科学知识的积累、科学能力的提高以及科学态度的养成.