涵化研究的两个十年(上)--一个总体评估和元分析

这篇文章提供了关于涵化研究的理论回顾和元分析。作者考察了缘起于乔治·格伯纳及其同僚的有关涵化分析的根源 ,并回顾了发端于 1970年代以来的涵化分析研究的进展。文章还回顾了这些年来关于该理论的批评并提出了作者自己的批判性评价及有针对性的答复。在上述基础上 ,作者从 2 0年来涵化研究的实证结果中提出了一个元分析。该分析显示 :所谓涵化效果的平均值仅有 0 9。大多数 (但并非所有 )文献中报道的各种各样的涵化结果均可以归因于仅仅是样本使用上的错误。然而 ,尽管作者检验了假设的调节变量的多样性 ,他们还是没有发现明确的调节变量。分析指出 ,只有当从一个元分析的角度透视那些关于涵化结果的资料时 ,许多理论上的争议才会淡出视野。     

关于物元分析及其哲学思考

物元分析是80年代在中国诞生的一门新兴学科。本文从它的哲学基础,表阴唯物、辩证数学观的胜利、为数学向辩证法、哲学渗透提供了依据,以及丰富了应用哲学研究的内容等方面作了初步探讨,有助于进一步了解和研究物元分析的有关问题。     

数系的扩展

为满足人类社会生活的需要，完善数学内部结构，伴随着人类认识水平的提高，人类对数的认识经历了一个从自然数到整数、整数到有理数、有理数到实数、实数到复数、复数到四元数的扩展过程。     

论社区教育发展中社会资源的开发和利用

随着社区教育发展规模的不断扩大，社会资源拓展空间的狭小和开发利用的滞后性成为其继续发展的阻力。这种状况促使我们必须转换发展社区教育的视角，从全面开发利用社会资源的角度来思考问题。本文对社会资源采取二元四维的分类方法，论述了发展社区教育和全面开发利用社会资源的互动关系，认为发展社区教育，就必须把全面开发和利用社会资源作为必不可少的要件。     

元数据库——一种电子信息资源管理技术

元数据是处于发展中的一种电子信息资源管理的工具,其概念如同信息一样没有权威性描述。它起到有效性整序网络信息资源并指引用户如何使用这些资源的作用。开发元数据库技术的大多数是大型组织的信息管理部门,它是一种信息技术与信息服务理念的集合,其成功之处在于被所有相关领域包括档案领域所接受和应用。     

多系统的全息共振——我的全息教学训练构思与实践

在整体观念指导下,根据“天人合一”的传统理论,结合新兴的“全息学”的观点,把影响体育教学训练的诸因素归为系统,提出了系统间的全息效应。通过优化组合,使系统间对应全息作用元发生共振,获得时间短、效益大的教学训练效果。     

同为唐人别，意趣各不同

王勃的《送杜少府之任蜀州》,王维的《送元二使安西》,高适的《别董大》,均为唐代送别诗中的名篇。细读起来,个中意味别有一番情趣。王勃诗一开头便以对仗的形式出现,“城阙辅三秦,风烟望五津”,借景生情,写得十分壮阔,颇     

搜索引擎的新发展--元搜索引擎

因特网上大量分布动态的信息造成了“信息过载”，如何在传统信息检索技术的基础上，开展针对因特网的检索工作已经成为一项重要的研究课题。本文对一种新型的搜索引擎元搜索引擎的产生背景、基本概念、实现机制、特性及存在的问题进行了探讨，以期对感兴趣的同行有参考作用。     

档案工作的二元现象

市场经济的建立,社会出现多元化,档案工作服务的对象和档案工作内容也随之变得庞杂起来.然而,在市场经济呼唤档案的同时,在档案工作发展到今天大有作为的时刻,却受到来自档案自身许许多多不适应和社会对档案认识、理解、支持千差万别的双重压力,并由此而派生出许许多多档案的二元现象或者是档案的二重性.